最新部编版二年级语文下册 23.祖先的摇篮 优秀教学设计.pdfVIP

23.祖先的摇篮 【教学目标】 1．会读、会写本课的生字。积累新词。 2．正确、流利、有感情地朗读这首诗，通过朗读，体会作者的思想感情。 3．培养热爱自然，与自然和谐相处及热爱生活的美好情感。 【教学重难点】 1．学会本课的生字。 2．正确、流利、有感情地朗读这首诗，通过朗读，体会作者的思想感情。 【课时安排】 两课时 【第一课时】 【教学过程】 一、激趣导入 1．同学们，大家知道什么是摇篮吗？摇篮是干什么用的？那大家知道中华 民族“祖先的摇篮”在哪儿吗？（出示原始森林图片） 这就是原始森林，你们看，这原始森林的景色多么美，你们喜欢原始森林吗？ 我们的祖先就生活在这美丽的地方。今天就让我们一起走进原始森林，感受一下 祖先的生活环境吧。（板书：祖先的摇篮） 2．齐读题目，理解“祖先”和“摇篮”。 二、自学字词 1．让学生用自己喜欢的方法读课文。在读课文的过程中完成下面几个任务。 1 / 5 （1）把课文中的生字、新词圈出来，自主解决。 （2）课文一共有几个小节？标上序号。