函数的概念1-【新教材】人教A版（2019）高中数学必修第一册课件.pptxVIP

人教A（2019版）必修第一册3.1.1函数的概念第一课时复习回顾 一般的，在一个变化过程中，如果有两个变量 与 ，并且对于 的每一个确定的值， 都有唯一确定的值与其对应，那么我们就说 是自变量， 是 的函数。例如：正方形的周长 与边长 的对应关系是：思考：函数 与正比例函数 相同吗？ 是 的函数 函数是刻画变量之间对应关系的数学模型与工具初中函数的概念：利用初中函数的概念无法判断，需对函数有更精确的定义。探究新知你能否用更精确的语言表示问题1中， 与 的对应关系? 是 的函数问题1：某“复兴号”高速列车加速到350km/h后保持匀速运行半小时，请你尝试构造在这段时间内列车行进的路程(单位：km)与运行时间 (单位：h)的对应关系。思考：根据对应关系，是否列车运行1h后就前进了350km?不能，根据问题1的条件，不能判断列车运行半小时后的情况。因此， 与 的对应关系是：其中 的变化范围是数集 的变化范围是数集①此时，对于数集 中的任一 ，按照对应关系,在数集 中都有唯一确定的 与它对应. 根据问题1，对于函数的概念，在初中的基础上，还需要关注什么？关注自变量与函数值的取值范围，我们用数集表示。①解：显然工资 是工作天数 的函数，其中 的变化范围