中职职业生涯规划教案.docx

中职职业生涯规划教案 中职职业生涯规划教案 PAGE PAGE / NUMPAGESPAGE3 中职职业生涯规划教案 PAGE 北京市电气工程学校文化课课时讲课计划 教师 专业 科目 日期 班级 教研组长 于群 商英 政治 2012/09 商英1、2 刘广义 课题第一课 面向将来的职业生涯规划 课时数 课型 2 政治 知识目标 认识职业、职业生涯、职业理想的内涵；职业生涯规划以及中职生职业生涯规划 教 学 的特色。 目 标 理解：职业理想对人生发展的作用；职业生涯规划对实现职业理想的重要性。 能力目标 能运用所学知识设计自傲校学习和将来的的职业生涯，能划分中职生职业生 涯规划与其余人群职业生涯规划的不一样。 感情目标： 初步形成正确的职业理想，基本形成正确的职业价值取向，形成关注自己的职业生涯规划及将来职业发展的态度。 要点 职业生涯规划的重要性 难点 中职生职业生涯规划的特色 教课 协助 手段 多媒体 课后 达成课后的讲堂活动表格 作业 课 第一， 着重教课知识点，忽视知识的连接性，未能达到知识的升华。 后 教 第二， 案例多而杂，应当一个或两个能将所学知识前后联系在一同的案例。 学 反 第三， 问题的设计却少目的性，应当将问题与教课目标联系在一同。 思 教课内容 教师活动 学生活动 时间分派 情形导入 一．命运之魂——职业与职业 学生角色扮 3 生涯 演 1.职业与人生 （1）职业的定义 2 新课解说 教师先展现一些图片，让学生 说出是哪些是职业？是什么 职业？哪些不是职业？ 学生思虑 教师概括解说：职业的定义及回答下列问题特色 职业是指人们从事的比较稳 定的有合法收入的工作。 职业的特色：专业性、多样性、 时代性。 （2）职业的作用 一项检查：（第4页） 请学生说一说：职业关于个人 有什么作用？ 教师概括总结：职业是我们谋 生的手段。职业是我们与社会 进行交往的重要渠道。职业是 我们实现人生价值的舞台，是学生小组我们的人生理想抽芽破土、开议论，回答花结果的土壤。是我们为社会 创建财产的门路。 职业生涯与发展 职业生涯五个阶段→职业生涯与发展 二、漫漫人生需运筹——职业 生涯的特色与职业生涯规划 的重要性 职业生涯的特色 职业生涯的五个阶段→概括特色（学生） 教师小结。 2．职业生涯规划的重要性 案例。乔丹成功的案例和小飞 的烦忧→学生思虑并睁开讨 论→得出结论 职业生涯规划的作用：四点 三、成功属于我——中职生职 业生涯规划的特色 教师列举：大学生的职业生涯 规划（搜） 学生概括规划的特色→引出 中职生职业规划与此对比有 何不一样? 教师出示一份中职生的职业 规划书（案例4），加深理解。 1. 表现主体性 学生思虑 2. 突出专业 后回答 3. 着重实践性 .  8 10 3 6 8 6 1 2 板书设计： 第一课 面向将来的职业生涯规划 一．命运之魂——职业与职业生涯 职业与人生 职业生涯与发展 .漫漫人生需运筹——职业生涯的特色与职业生涯规划的重要性 1.职业生涯的特色 2．职业生涯规划的重要性 三.成功属于我——中职生职业生涯规划的特色