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整合学习方式 实现三维目标──《掌声》教学有感 .docxVIP

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  • 2021-10-18 发布于河北
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整合学习方式 实现三维目标──《掌声》教学有感 .docx

    本文格式为Word版，下载可任意编辑 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 整合学习方式 实现三维目标──《掌声》教学有感 魏老师 一、引言 学习方式是学生在完成学习任务时的基本行为和认识取向，三维目标系指知识与技能，过程与方法，情感、态度、价值观。在课堂教学中，学习方式是组合变量，直接影响着三维目标的达成度。那么，怎样有效地整合学习方

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