《绿》第2课时公开课教学设计【部编人教版四年级语文下册】.pdfVIP

《绿》教学设计 第二课时 教学目标 1.有感情地朗读诗歌，体会比喻、拟人、想象、联想等手法在诗中的作用。 2.联系课文内容，理解诗歌要表达的思想感情。 教学过程 一、复习导入，寻找“诗韵” 1.出示词语，指名认读： 舞蹈 教练 指挥 按着 拥挤 节拍 整齐 集中 墨绿 嫩绿 交叉 淡绿 粉绿 墨水