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- 2021-10-18 发布于河北
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教科版《锯是怎样发明的》教学设计
魏老师
1通过教学,了解鲁班是怎样发明锯的,懂得只有善思爱想,才能有所创造。 2学会13个生字,理解传说、发明、需要、徒弟、陡、厉害、发现、口子、启发、工具、果然等词语的意思。能照样子写句子,会用发现造句。 3能听写指
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