- 1、本文档共4页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
图形的放大或缩小
第1课时
教学内容
教科书第64——65页例1,练习十七第1、4题。
教学目标
1.知识与技能:了解图形放大或缩小的意义,能理解图形的放大或缩小。
2.过程与方法:通过观察、理解,动手操作体验图形放大或缩小的过程;掌握图形放大或缩小的方法。
3.情感态度与价值观:激发学生的学习兴趣和求知欲,使学生积极参与学习活动,在学习过程中感受成功的喜悦。
教学重点
理解图形的放大与缩小。
教学难点:掌握图形的放大与缩小。
教具、学具准备
多媒体课件、相关图片、小棒等。
教学过程
一、创设情境,引入课题
1.课件展示:空中飞来了两只可爱的小蜜蜂,老师看的不太清楚,于是我就用了一个放大镜,这下蜜蜂长大了,对吗?
2.不对,是放大镜将蜜蜂放大了
3.大家在观察这两张图片,然后说出自己的看法。〔学生举手发言〕
教师:其实在我们的生产和生活中常常会遇到图像放大和缩小的问题,如修建房屋和桥梁、修建公路和铁路等都需要先把物体绘在图纸上;同学们写生,也要按一定的比例把事物进行缩小(课件演示);科学家在观察很小的微生物时也要用放大镜,然后按一定的比例把他们放大再记录下来(课件演示),看来图形的放大或缩小在我们实际生活中普遍存在。所以,我们今天就一起来探索“图形的放大和缩小〞。(板书课题)
二、合作交流,探究新知
1.教学例1。
(1)课件出例如1图片,同桌互议:两张图片有什么相同或不同?
学生:这是两张大小和画面都完全相同的图片。(板书:形状相同,大小相同)
教师:用课件演示进行验证。
(2)同学们辽阔的草原吗?让我们一起去感受吧!
课件演示:这是草原,变成两张大小不同但画面相同的图片。
教师:观察这两张图片,你又发现了什么?四人小组议一议。
学生:两张都是同一草原的图片。
学生:图片的大小不同。
学生:从左往右观察,图片在变小;从右往左观察,图片在变大。
……
学生答复后,教师用课件演示验证:两张图片景物相同但是大小不同。
(3)教师小结。
教师:同学们,刚刚你们观察到的第一张图片是两张大小和画面都完全相同的图片;第二组是两张都是同一张图片,但两张图片的大小不同,一张是另一张放大的图片。非常棒!
教师板书:形状相同,大小不同
2.动手操作。
(1)课件出示:房屋图和六边形图。
教师:这里还有一位建筑家,将我们所学的数学知识运用到房屋建筑上来了,我们一起去看看吧。
教师:观察这两组图形的形状怎样?从左到右图形是怎样变化的?反之,从右到左又是怎样变化的?
(2)摆正方形。
我们用小棒来摆一摆正方形,要求每个同学摆出两个大小不同的正方形,摆好后仔细观察, 互议,两个图形有什么特点。
学生:摆出的两个正方形形状相同,大小不同。
大家看大屏幕,你能用你的火眼金睛找一找吗?
在方格纸上把L形的个放大为原来的4倍。
讨论:我们把圆的半径放大2倍又该怎么办呢?
〔6〕试一试,练习十七第4题。
(7)总结提炼,揭示概念。
教师:图形放大或缩小时,形状相同、大小不同。(板书)
3.联系生活,解决问题。
(1)课件出示前几组图形:找找放大或缩小的图形?为什么?
(2)举例:生活中图形。
4.指导学生看教材第P64、65页。
5.教学小结。
教师:这节课学到什么知识,你们都学会了吗?
三、课堂活动
课堂活动,动手操作。
四、运用新知,稳固提高
练习十七第1、2、3题。
附板书:
图形的放大
形状相同,大小相同——完全相同图形
形状相同,大小不同——放大或缩小图形
您可能关注的文档
- 六年级数学图形的放大和缩小.优秀课件.pptx
- 六年级数学图形的放大和缩小优秀教案.doc
- 六年级数学图形的放大和缩小优秀教案.docx
- 六年级数学图形的放大和缩小优秀课件.ppt
- 六年级数学图形的放大或缩小 (1)优秀教案.doc
- 六年级数学图形的放大或缩小 (2)优秀课件.pptx
- 六年级数学图形的放大或缩小ppt优秀教案.doc
- 六年级数学图形的放大或缩小PPT优秀课件.pptx
- 六年级数学图形的放大或缩小优秀课件.ppt
- 六年级数学图形的放大或缩小优秀课件.pptx
- 浙江金华市公共资源交易中心永康市分中心编外人员招考聘用笔试历年典型考题及考点研判与答案详解.docx
- 浙江宁波慈溪市政协办公室招考聘用编外工作人员笔试历年典型考题及考点研判与答案详解.docx
- 浙江金华永康市西溪镇人民政府招考聘用笔试历年典型考题及考点研判与答案详解.docx
- 福建南平市公安局建阳分局招考聘用辅警笔试历年典型考题及考点研判与答案详解.docx
- 浙江嘉兴海盐县武原街道基层残疾人工作专职委员(公益岗位)招考聘用笔试历年典型考题及考点研判与答案详解.docx
- 浙江宁波知识产权保护中心招考聘用工作人员笔试历年典型考题及考点研判与答案详解.docx
- 浙江杭州建德市面向2024届普通高校毕业生招考聘用教师(第二批)16人笔试历年典型考题及考点研判与答案详解.docx
- 浙江省台州中学面向2024届普通高校毕业生招考聘用教师12人笔试历年典型考题及考点研判与答案详解.docx
- 湖北师范大学体育学院专任教师招考聘用笔试历年典型考题及考点研判与答案详解.docx
- 重庆市南岸区教育事业单位面向2024届高校毕业生招考聘用114人笔试历年典型考题及考点研判与答案详解.docx
最近下载
- 部编版语文一年级下册《小猴子下山》教材分析学情分析及课标分析.docx
- 2021年浙江省温州实验中学一模语文试卷(附答案详解).docx
- 党纪学习教育“学党纪、明规矩、强党性”国有企业专题研讨发言稿.docx VIP
- 计算机基础知识100题(含答案).pdf VIP
- 新教材高中政治选择性必修2法律与生活第二单元家庭与婚姻 教学课件(第5,6课).pptx
- 可复制《生产过程危险和有害因素分类与代码》GBT 13861-2022.pdf
- 《铁路建设项目弃渣场技术管理手册》.docx VIP
- 国开电大养生与保健(北京)第一次至第四次形考参考答案.doc
- 中国汽车基础软件发展白皮书4.0.pdf
- 初中语文教材文言文课下注释汇总.pdf
- 教育资源定制 教育论文服务 + 关注
-
实名认证服务提供商
专注于为中小学教师及学校提供各科教学课件,教学设计,中小学教育教学论文,学校教育教学管理文案等各方面教育资源服务,欢迎咨询。
文档评论(0)