指导学生自改习作的尝试 .docxVIP

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  • 2021-10-18 发布于河北
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本文格式为Word版,下载可任意编辑 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 指导学生自改习作的尝试 魏老师 长期以来,学生的习作都是教师改,教师评,学生始终处于被动听,被动接受的状态,对习作中教师所作的修改之处及评语,认真的、自觉的学生还认真看一看,想一想;不认真的学生看都没看。教师花了很多的精力和时间,但收效甚微。为切实提高学生的习作水平,《语

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