2021年幼儿园大班科学公开课教案样本合辑.docxVIP

PAGE / NUMPAGES 幼儿大班科学教案及反思《骨头啥模样》 【活动目标】 1、对骨骼有初步的认识，产生探索身体奧秘的兴趣。 2、小组合作制用骨架，有保护骨骼的初步意识。 【活动准备】 1、人体骨架模型，废弃的X光片； 2、大白纸，双面胶，小娃娃若干。 【活动过程】 一、DODO问小朋友，它为什么东歪西倒不能站起来与你们一起玩？（缺少骨骼） 二、捏捏你的骨头。 1、请你用手捏一捏自己的手臂和手指，捏到什么？（硬硬的就是骨头） 2、你们还能在身体的其它哪些地方摸到硬硬的骨头？和好朋友一起说说。 3、原来骨头支撑着我们身体的每一个部位，要是没有了骨骼，我们会变成什么样呢？（软软的就像一团东歪西倒的肉球） 三、骨头有哪些？ 1、出示人体骨骼图： 师小结：人身上一共有200多块骨头，正是由于它们连接在一起，头上有头骨，我们小朋友张开嘴巴靠的是颌骨，还有手骨、腿骨，我们做事走路都要靠它们，弯弯腰，那一节一节的是脊椎，摸摸(屈老师)我们的胸口，那一排一排的是肋骨，脚上手上还有手骨、脚骨，正是由于这么多骨头在加上骨关节连在一起，让我们变成了一个能动、能跳、能讲话、能做许多事的本领很大的人。 2、骨头这么重要，那我们怎么保护它呀？ 不能剧烈撞击，不然会骨折断裂。多吃含钙的东西，像牛奶、骨头汤……多运动，这样小朋友骨头的本领会越来越大…… 四、我的骨头这模样。 1、观看X光照片，找出是人身体