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小学数学评课用语 小学数学评课优秀评语一 呈现亮点 1、课堂活动紧密联系生活实际，体现了让学生学习有 用的数学知识这一先进的课程理念。 2、尝试计算、自主探索，主动获得小数乘小数的算理。 3、贡老师的语言。 我们很容易看到，贡老师的课学生的情绪是饱满的，上 课是积极的，学生的回答发言既探究活动是活跃的，这和老 师的语言调动是分不开的。 改进和研讨： 1、尝试计算、自主探索，让学生主动获得小数乘小数 的算理时，没有及时地对算理进行总结 2、教学中提到了估算，而在练习时却忽视了估算的应 用 3、前面层次清晰但后面有些混乱，在练习时没有给学 生足够的时间去思考。 一句话： 教学是我们的事，教会了是高兴的事，会教了 是幸福的事 ! 只要肯努力我们都是幸福的人。 小学数学评课优秀评语二 呈现亮点 1、注重学生自主探索，三维目标得到充分体现。 吴老师能够充分扮演好组织者、引导者和合作者的角 色，给学生一把在知识的海洋中航行的桨， 让学生积极思考， 大胆尝试，在主动探索中获取成功喜悦。 2、合作交流于动手实践相结合，充分获取数学活动经 验。 课堂语言简洁明了 , 教态亲切自然 , 能与学生融合在一 起 , 并在整堂课中倡导学生自主发展 , 自主探究 , 为学生创造 了一个良好的学习氛围 . 吴老师首先以游戏的形式充分激发 了学生学习的兴趣 . 接着让学生小组 , 掷双色片 , 添表格 . 在 这