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九年级语文上册期末测试卷
九年级期末测试语文试卷 (满分:120分考试时间:120分钟) 一、积累与运用:(20分) 1、阅读下面的文字,按要求答题:(2分) 炽()热的情感,世世代代燃烧着奔向它的渴望,从“嫦娥奔月”的神话到“神舟七号”的升空,中国人以凛然之姿,向茫茫星空迈出了坚实的一步。 (1)给加点的字注音。炽()热(2)根据拼音写出汉字。深suì()2、按要求填空:(4分) (1)蒹葭苍苍,白露为霜。,。(《诗经·蒹葭》)(2)《沁园春?雪》上阕最富有想象和憧憬的句子是“,,。 (3)诸葛亮在《出师表》中插入了一段往事的回忆,说明亲贤远侫是个关系到国家存亡的大事。他认为只要对“贞良死节之臣”“亲之信之”就将带来一个好的结果,在文中表明重要结果的语句是,。 (4根据你的积累,写出两条关于”才能来自勤奋学习“的名言警句。 (1)、 (2)、 3、下列词语中没有别字的一项是()(2分) A.矫健一代天骄纯萃鞠躬尽瘁 B.寒暄喧宾夺主重叠险象迭生 C.喑哑不记其数震憾浩瀚无垠 D.报酬以德抱怨对峙再接再励 4、下列关于文学常识的说法,有错误的一项是(2分) A.词又称“长短句”,句式长短不一。兴盛于宋代,苏轼和辛弃疾是豪放派的代表人物,而李清照可以说是婉约派的代表。 B .《范进中举》选自清代小说家吴敬梓的《儒林外史》,故事抨击了对读书人进行精神迫害的封建科举制度,同时也反映了当时世态的炎凉。 C.我国现代文学家鲁迅在作品中塑造了很多著名人物形象,其中藤野先生、闰土、孔乙己都是其小说集《呐喊》中的人物。 D.俄国作家契诃夫的《变色龙》运用夸张手法描写了奥楚蔑洛夫对小狗态度的多次变化,淋漓尽致地刻画了一个谄上欺下、见风使舵、趋炎附势的小人形象。 5.填入横线的语句,与下文衔接最恰当的一项是()(2分) 生活中种种苦涩,,历程中多少挫折,,漫漫岁月里的辛苦挣扎,。但由于忍耐,由于奋斗,也由于不断地向上望,坚韧的生命终能超越所有的忧患与磨难,而从生活自身获得智慧。 A.曾催人衰老憔悴曾使人失望流泪曾给人痛苦沉思 B.曾催人衰老憔悴曾给人痛苦沉思曾使人失望流泪 C.曾使人失望流泪曾催人衰老憔悴曾给人痛苦沉思 D.曾使人失望流泪曾给人痛苦沉思曾催人衰老憔悴 6.下列选项没有语病的一项是()(2分) A.这次灾后重建,使我们充分认识到团结一致、众志成城的重要性。 B.我们应该防止类似“三鹿奶粉事件”的情况不再发生。 C.临近中考,同学们的学习态度和学习成绩都有所提高。 D.是否重视课内外阅读,是学好语文的关键。 7.依据下列对小说中人物评价的例子,请你从以下备选人物中选取一至两个,进行评价。(6分) (1)例:孔乙己——科举制度造就的可有可无的边缘人。 闰土——三座大山压迫而成的木头人。 备选人物:范进、香菱、猪八戒、曹操、阿庆嫂、奥楚蔑洛夫 ___________ ___________ (2).请你根据下边提示猜猜这些小说人物是谁,出自哪本名著? ①人称“黑旋风”,是一个豪爽仗义、嫉恶如仇的人物形象。他的武器是两把大板斧,“专杀贪官污吏”: ②“大闹五庄观、推倒人参果树”的人: ③“智演空城计,草船借箭、七擒孟获”的人 ④“花谢花飞飞满天,红消香断有谁怜?……一朝春尽红颜老,花落人亡两不知!”这首诗出自哪本名著中哪个人物之手? 二、古诗文阅读:(19分) 阅读下面的古诗文,完成8—14题。 (一)移家别湖上亭(戎昱) 好是春风湖上亭,柳条藤蔓系离情。黄莺久住浑相识,欲别频啼四五声。 8.是采用什么样的艺术手法来表达他对湖上亭依恋难舍的深厚感情?请结合诗句具体分析。(3分) 9.古人写诗很讲究炼字,诗中的“系”和“啼”两个动词就用得准确传神,请分别予以简要分析。(2分) (二) (甲)亮躬耕陇亩,好为《梁父吟》。身长八尺,每自比于管仲、乐毅,时人莫之许也。惟博陵崔州平、颍川徐庶元直与亮友善,谓为信然。 时先主屯新野。徐庶见先主,先主器之,谓先主曰:“诸葛孔明者,卧龙也,将军岂愿见之乎?”先主曰:“君与俱来。”庶曰:“此人可就见,不可屈致也。将军宜枉驾顾之。” 由是先主遂诣
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