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圈层相互作用 第三单元第三节案例分析 —剖析桂林“山水”的成因 一、 教材分析 本节教材以桂林“山水”的成因作为案例，旨在以实例 对上一节所揭示的“地理环境的形成和演变是圈层间相互作 用的结果”这一地理原理进行验证， 更好地实现课程标准“举 例说明某自然要素在地理环境形成和演变中的作用” “举例 说明地理环境各要素的相互作用，理解地理环境的整体性” 等相关要求。 本节教材共分两部分。部分介绍了喀斯特作用发生的基 本条件和喀斯特作用形成的地貌一一喀斯特地貌。第二部分 剖析桂林“山水”的形成原因。教材从四大的角度分析该地 区典型的喀斯特地貌的成因，以使学生认识到喀斯特地貌是 各的产物。 二、 教学