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【九年级】相似三角形导学案 4.2 相似三角形 [学习目标] 1．了解相似三角形的概念，会表示两个三角形相似. 2．能运用相似三角形的概念判断两个三角形相似. 3．理解“相似三角形的对应角相等，对应边成比例”的性质. [学习重点和难点] 学习重点：相似三角形的概念 学习难点：在具体的图形中找出相似三角形的对应边，写出比例式，需要具有一定分 辨能力. ［前自学，中交流］ 一、合作学习，探索新知 1、将图 1 中△ABC 的边长缩小到原的 ，并画在图 1 ,记为△ （点 ， ， 分别对应 点 A，B，C）. 问题讨论一：△ 与△ABC对应角之间有什么数量关系？ 问题讨论二：△ 与△ABC对应边之间有什么数量关系？ 图 1 2、（1）相似三角形的定义： (2) 若△ 与△ABC 相似,则记△ △ABC,读作: △ △ABC （3）几何语言表述图 1 中△ 与△ABC相似： ∵∠A= ,∠B= , ∠C= ∴△ △ABC 3、（1）相似三角形的性质: （2）相似三角形对应边的 ，叫做相似三角形的