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[ 标签 :标题 ] 篇一：远程教育 自我判定 自我判定 我于 年代进入 现代远程教育工程管理专业学习，两年半时间里，我主要学习了管理学原理、工程经济学、工程项目管理和工程构造等课程，经过这两年半的学习，我受益匪浅。 第一，我抓住全部可利用的时间来学习， 并拟订了详尽的学习计划， 大大提高了学习效率。我是一名建筑公司项目经理， 平常工作忙碌， 很难有固定的学习时间。 但远程教育这类新式 的教育方式， 借助于先进的信息传输技术， 打破了时空限制， 使我能更合理自由地安排学习 时间。 平常，我充足利用午睡时间、 下班后的时间来学习，抓住全部可利用的琐碎时间在网 上查阅课件，和老师、同学进行交流，其实不停思虑和总结，学习效率提高了，专业知识也丰 富了。 其次，我着重学致使用， 把学到的新知识实时运用到实质工作中， 以此指导工作。 我深知， 工程管理专业是一个实践性较强的专业，假如不实时把学到的知识与实质工程管理相联合， 那么将很难达到课程预约的成效。 所以，我老是把学到的新知识实时运用到实质工程管理中， 并实时纠正与更新原来的工程管理思想与方法， 与日俱增， 我的专业知识和实践技术均获得 了明显提高。 最后，在学习过程中，我常常和老师、同学经过电子邮件等形式进行交流，增强了学习的 主动性和自主性。 远程教育主假如依赖自学， 我充足利用业余时间学习各门课程， 将所学知 识进行系统梳理， 把自学中碰到的疑难问题详尽记录下来， 并实时向老师讨教， 与同学交流。 在这一过程中，学习的主动性和自主性有了很大的提高。 经过 远程教育， 我的专业知识丰富了， 同时多方面的能力获得了长足锻炼， 如学习效率提 高了， 学习的主动性和自主性增强了， 各方面均真实达到了本科水平， 并具备了一名项目经 理和公司领导应有的素质。 在此后的工作中， 我会把学到的知识充足运用到施工管理中， 并 不停增强学习，使自己的管理水平不停迈上新台阶。 篇二：网络教育毕业自我判定范文 2008 大学毕业自我判定 这三年时期，我一直以提高自己的综合素质为目标，以自我的全面发展为努力方向，建立 正确的人生观、价值观和世界观，勤苦学习，点滴累积，努力实践，渐渐掌握了适应社会发 展的技术。 正直态度。有人说，读网络教育不过就是“混”一张文凭；但是，我深知人的一世是一个 不停自我充分、自我完美的一世，读网络教育也是吸取知识、掌握技术的好方法。所以，在 这三年的修业生涯里，我能保持“认仔细真做人，踏扎实实学习”的生活原则，踊跃投入到 知识这个浩大的大海里，工学联合，纲举目张，不耻下问，珍惜时间，切确实实地学习各样 知识。 勤于思虑。要想学好只用心苦学是不可以的，要学会“方法” ，做事情的方法。古话说的好， 授人以鱼不如授人以渔，我来这里的目的就是要学会“渔” ，但提及来简单做起来难，我换 了好多种方法， 做什么都勤于思虑， 遇有不懂的地方能勤于讨教。 在学习时， 以“独立思虑”作为自己的座右铭， 时辰不忘戒备。 跟着学习的进步， 我不只是学到了公共基础学科知识和 好多专业知识， 我的心智也有了一个质的飞腾， 能较迅速的掌握一种新的技术知识， 我以为这关于未来很重要。 老师们的谆谆教育， 使我领会了学习的乐趣。 我与身旁很多同学， 也成立了优秀的学习关系，互帮互帮，战胜难关。 升华人品。我崇敬有巨大人品魅力的人，并向来希望自己也能做到。在这三年中，我坚持 着自我反思且努力的完美自己的人品。 三年中， 我读了一些名著和几本完好人品的书， 对自 己有所帮助， 愈来愈认识到道德对一个人来说是多么的重要， 关系到能否能形成正确的人生 观世界观。 所以不论在什么状况下， 我都以道德至上来要求自己。 不论何时何地我都推行严 于律己的信条，并确实的遵行它。 着重实践。三年中，我参加了一些社会实践活动，增加 了见解，提高了融入社会的能力，锻炼了自己的社交能力，学到他人的优点，认清自己的短 处。我一直坚持用所学的知识指导自己的实践工作， 不停地将学习内容与实质状况互相印证； 这既提高了我的工作能力，又升华了自己的理论政策水平。 经过三年的学习生活，学到了 好多知识，更重要的是有了较快掌握一种新事物的能力，比方：管理学、法律基础、计算机 应用等等 ,, 。思想变为熟了很多，性格更刚毅了。认识了很多同学和老师，成立起友情， 并在与他们的交往中提高了自己素质， 认清了自己的一些弊端并全力更正。 社会实践能力也 有很大提高，为更好的工作确立了坚固的基础。 土木匠程专业毕业生自我判定 为了自已提高自己各方面的修养，考虑到自己的实质状况，我填报了中国农业大学校远程 网络教育的土木匠程专业。三年来 ,我除了仔细学习坚固掌握专业知识，还以追求自己多方 面发展为目标进行各式学习的社会实践。 这些都培