教育实习班会活动方案.docxVIP

（注：须于活动前二日写好） 部/院/系心理学院专业心理学 姓名雷云峰学号20X我校指导教师 张口昇 许燕 实习学校班主任指导教师 王星 班会活动时间20XX年10月20日（星期 二） 实习学校 德阳市香港马会 第五中学 实习班级 高20XX级1班 参加人数 51人 活动主题 班级团建—国王与天使 活动目的 使得班级内的同学尽快熟悉并彼此成为朋友，在国王与天使的活动中，每 一个人都既是国王，又是天使，也就是意味着每个人在真诚付出的同时也 可以获得他人的关爱，大家都是一个爱的集体。 活动重点 每一个天使都需要默默关注自己的国王，为国王默默付出 天使不能被国王发现 活动形式 团体班会 课时安排 2课时 使用设备 道具 同学名单，抽纸条使用的纸箱 活动分r. 两位实习老师共同组织活动 一人讲解活动背景，另一人讲解活动流程 一人负责抽名单，另一人同时讲解活动要点 前期准备 同学名单 活动PPT 活动流程设计与准备 北京师范大学教育实习班会活动方案 介绍游戏背景 在很久以前，有一座城堡，这里风景如画，虽在人间却胜似天堂。 活动流程 及 内 容潮起潮落，花开花谢，又一年秋天到来的时候，有51 活 动 流 程 及 内 容 介绍游戏规那么 位国王的名字被放在神袋里，每一位天使轮流从神袋里抽出一 个名字，这就是你的国王； 抽到纸条后在下方写上自己的名字，交回心理老师。如果抽到自 己的话可以重新抽取； 天使要在以后的时间里默默为国王效劳，不能让国王发现自己是 谁； 天使的效劳要丰富多彩、形式多样，比方：默默关注、叫醒、帮 助学习等； 每天为国王写一封信（一句话）。 确定相互之间的国王与天使的关系 马上行动，开始为你的国王效劳吧。记住：悄悄的，不要让TA知 道你是谁哦！ 自我分析和实习同学意见实习学校班主任指导教师意见 我校指导教师意见 自我分析和实习同学意见 实习学校班主任指导教师意见 我校指导教师意见 国王与天使是一个比拟常规的班级团建活动，在活动中 会发生很多让人感动的事情，这一次在强调规那么的时候有一 点失误，局部学生没有做好保密的工作，让自己的国王发现 了天使的身份，这对于游戏的进展来说是不太好的。 学生对这个游戏很感兴趣，也很积极的参与到游戏中。 应该能很好的加强班级的团队关系。 说明：1、本表由实习学生填写后分别请实习学校班主任指导教师与我校指导教师给出评审意见，交所在部 院系做实习评价使用，并将电子版上传至北京师范大学实践教学网。 2、在不便上网的地区实习的学生返校后整理材料，入校实习结束之后的两周内登录实践教学网提交。