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资料收集于网络，如有侵权 请联系网站删除 【说明文阅读】 四年级 说明文阅读特点和技巧： 阅读说明文，首先应在整体感知的基础上把握说明对象及其特征；然 后在理解说明内容的同时，把握说明顺序，了解说明方法；再在比较、分 析中体会说明语言的准确性。在具体答题时，要通过分析文章的段落层次， 来把握文章的说明内容及说明顺序；分析说明方法及词语的作用，要体现 出说明方法及词语所说明的知识。 一、整体感知。就是通过快速的浏览把握文章的说明对象。说明文中的说 明对象一般是在说明文的这几个地方表现的： ⑴文章的题目 ⑵文章的开头一句话。 ⑶文章中的一句话 ⑷具体指出文章是从哪几个方面来说明文章要说明的对象。 二、 研读品味。 在粗读的基础上， 这次阅读是要带着题目进行阅读的过程。 这个过程有很多题目是基础题目，要我们解决的是说明方法，说明文的语 言和说明文中的文段在特定语境中的作用等几个方面的问题。 （一）说明方法。常见的说明方法有列数字，举例子、作比较、打比方、 下定义、分类别、列图表、摹状貌、作诠释等，前五种却是我们最常见的。 我们要把他们把握住，不仅能区别他们是哪一种说明方法，而且还要把握 这种说明方法的作用。 1. 常用的说明文方法及其作用 举例子，具体说明 列数字，准确说明 打比方，生动说明 作比较，突出说明 下定义 , 准确说明 2. 如何区分作比较和打比方： 作比较 说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物，可以用具体的或者大家 已经熟悉的事物和它比较，使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。事物 只供学习与交流 资料收集于网络，如有侵权 请联系网站删除 的特征也往往在比较中显现出来。在作比较的时候，可以是同类相比，也 可以是异类相比，可以对事物进行“横比”，也可以对事物进行“纵比”。 打比方 利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的性状特点， 增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方。说明文中的打比方的 说明方法，同修辞格上的比喻是一致的。 （二）说明的语言。准确性是说明文语言的重要特点。 （三）文段在语境中的作用主要表现为承上启下的过度作用、总起等。 说 明 文 阅 读 训 练 水 獭(t ǎ) [ 英国 ] 杰弗 (f ú) 里斯 水獭身上主要有三处地方值得注意一一首先， 是鼻孔的不寻常的宽度； 其次是牙齿的锋利修长，咬东西咬得牢固；第三是胸脯 (p ú) 或躯干的滚圆 结实，表现出罕见的力量。 如果水獭张嘴， 鼻孔是那么宽， 下颚 ( è) 显得不过是它的宽度的三分之 一——仅仅是一条窄窄的带子，然而布满牙齿。上颚的扩张和下颚的窄小 给人一种残忍凶狠的印象。 它的牙齿有点像猫的， 咬东西的姿态也是如此。 它的牙齿的力量可以 嚼碎任何它咬住的东西， 但是接着马上又重复去咬别的地方， 它不保留它现 有的猎物，而是像猫一样反复不断地迅速出击， 所以它的咬可以认为比獾 (hu ān) 的咬更坏。偶尔，在捕猎的兴奋状态下， 人拿手伸进水獭的洞穴里去想拽 它出来。如果猎人看见这样做时会严厉制止，因为倘若水獭抓住这只手， 它会乱咬以至把骨头咬碎使之终生残废。没有什么比这类事故更使猎人恼 恨的了。 水獭的短腿带有欺骗性；看上去这么矮矬 (cu ó) 的动物竟然是那么难 以对付或不容易杀死。腿短其实增加它的力气，使水獭的力量大约比别的 大小相当的动物的力量都大。 它的体重跟狐狸的重量差不多， 要用常规手段捕杀它们同样地难。 除 非用长矛刺或当头一击， 专门捕獭的猎狗罕有在水中弄死它的。 如果最后 赶上陆地或浅滩， 它常常宁可抗拒至死， 皮肤上有时连一个猎狗的齿印也没 只供学习与交流 资料收集于网络，如有侵权 请联系网站删除