原电池实验报告.pdfVIP

探究原电池的工作原理与原电池的设计 [ 实验目的 ] 理解原电池原理，掌握原电池的构成条件，会进行简单的原电池设计。 [ 实验原理 ] 原电池是将化学能直接转化为电能的装置， 自发的氧化还原反应可设计成原电池 [ 实验用品 ] 铅笔芯、 Cu片、铁钉、 Zn 片、电流计、导线、 2 4 4 稀 HSO、酒精、 CuSO溶液、西红柿 2 个、 [ 实验过程 ] 一、探究原电池的工作原理 实验操作 实验现象 解释或方程式 Zn 片： Cu 片： Cu 片： 失去电子变为离子进入溶液， 在 Cu 片上得到电子变为单质析出 电流计： 电子由流经到达 为负极，为正极。 实验结论：化学反应中的电子发生了移动，形成了电流。 二、探究原电池的构成条件 : 1 / 4 对比实验 1： 实验装置 实验现象 解释或电极反应式 电流计指针 电流计指针 实验结论：形成原电池，必须发生反应。 对比实验 2 ： 实验装置 实验现象 解释或电极反应式 电流计指针 电流计指针 实验结论：形成原电池，两电极必须插入溶液中。 对比实验 3： 2 / 4 实验装置 实验现象 解释与电极反应式 电流计指针 电流计指针 实验结论：形成原电池，必须有两个的电极。 对比实验 4 ： 实验装置 实验现象 解释 电流计指针 电流计指针 实验结论：形成原电池，必须形成。 [ 思考讨论 ] 形成原电池必须具备哪些条件？ 三、探究原电池的设计 1、利用所给的材料，请同学们尝试设计自己的原电池。 3 / 4 方式：最好先独立设计，并动手试验，边做边改进，也可与邻座同学 相互讨论和观摩，或请老师指导。 正极 负极 电解质溶液 四、如何让没有电的卡片再次响起美妙的音乐？ 提示： 1. 注意观察音乐卡正负极的位置，并与原电池的正负极对应连接； 2. 可直接用导线一端的夹子夹住或接触音乐卡正负极； 3. 因电流太弱，需把 2 个原电池进行串联。 4 / 4