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《祖国在我心中》主题班会 活动目标： 1、 知道国旗、国徽、国歌是我们祖国的象征，教育学生要尊敬国旗、国徽，会唱国歌。 2、 初步了解相关祖国的知识和祖国的美丽河山，为自己是中国人感到自豪。 活动准备：多媒体课件。 学生搜集相关国旗、国徽、国歌的资料。 学情分析： 同学们对于国旗、国歌是比较的熟悉，但是对于国徽不是很熟悉，比较抽象，所以，应该 让学生准确地了解相关的知识。结合 《小学生的日常行为习惯》，教育学生从身边的小事做起， 尊敬国旗、国徽，会唱国歌，维护国家的尊严，培养学生的爱国热情。 活动过程： 一、 诵读诗歌，激发爱国热情 二、看地图初步了解祖国的位置和基本知识 1、在世界地图上找出中国的位置，像什么样子？从地图上你还了解那些知识？ 2、中国的全称是什么？ 3、观察中国地图：（1）指出广东的位置（2）我国的首都在哪儿？（3）看图理解天安门。 三、 理解国旗、国徽，学唱国歌。 1、国旗： （1） 先说说自己对国旗知识的了解。 （2） 表现图片，讲解国旗知识。 （3） 告诉学生：红领巾是国旗的一角，我们爱护红领巾就是爱护我们的国旗。 （4） 你知道国旗在什么情况下升起来的吗？ 2、国歌： （5） 在升起国旗的时候都要奏响中华人民共和国的国歌。国歌原名叫《义勇军实行 曲》 （6）表现歌词，播放课件，让学生怀着激动的心情，敬队礼站起来跟唱国歌。 3、国徽： （6） 了解国徽知识。 （7） 告诉学生在一些庄重的场合会有国徽，它代表庄严、庄重，要教育学生尊重国 徽。 四、了解国庆节 1、新中国在那一年成立的?国庆节在那一天？今年是第几周年？（1949年10月1 日）（65 周岁） 2、看图片，了解国家的国庆节，在祖国妈妈生日这个天，全国人民举行了各种丰富多彩 的庆祝活动，庆祝祖国妈妈的生日。（看到这些动人的场面，您想对祖国妈妈说些什么？） 五、感受祖国壮丽的河山。 1、说说你知道的风景名胜。 2、表现图片，欣赏，感受祖国的美丽河山。 3、看到祖国这么美丽的大好河山，您想怎样赞赞她？ 六、结合生活实际，说说自己怎样做才是爱国？ 七、朗读诗歌《我爱祖国》。 八、考考你：祖国知识知多少？ 九、拓展延伸 1、搜集歌颂祖国的诗歌或者是歌曲； 2、在家长的协助下，搜集维护国家尊严的故事，与大家共同交流。 板书设计： 二（1）班主题班会 国旗 国歌 祖国的象征 国