「一年级心理健康教育教案丰富的表情」.pdfVIP

4.丰富的表情 教学目标: 1、了解表情是来源于人的心理，与人的心情密切相关，理解表 情的魅力; 2、学会控制自己的心情,能够关注他人的表情,用微笑的表情感 染他人,并带来快乐。 3、通过看图片、画同桌，让学生理解所展现出来的表情，培养 学生的辨别能力、观察能力、想象能力、创造能力。 教学重点: 了解表情和心情的关系，理解微笑的表情能使人高兴、被人喜欢 的魅力,学会关注他人的表情。 教学难点: 学生能真正理解表情的含义,在不高兴、不开心的时候学会调节 自己的情绪和心情,学会用微笑的表情感染他人，并带来快乐。 活动过程: 一、 做做想想: 1、看课本３１页图片 刚才小朋友们看了图片，看了后有什么感觉?心情是怎样的？自 由回答。 小结:当一个人心情不好或者难过时就会露出痛苦的表情 ,让人 看了很难受，心情也会被感染。当你开心高兴的时候就会露出可爱美 丽的具有魅力的微笑,让人看了后感觉很舒服。 2、那小朋友上小学以后遇到不开心、不高兴的时候，我们应该 怎样让自己快乐起来？自由回答。 小结：所以小朋友们上小学以后要学会控制情绪,当我们不高兴、 不开心的时候要想些高兴的事情，让自