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PAGE 1 PAGE 1 小学三年级后进生转化计划4篇  小学三年级后进生转化计划第1篇  一、指导思想  素养教育是面向全体学生的教育，重视学困生的转化工作，是全面实施素养教育的需要，是全面贯彻教育方针，培育德才兼备的高素养劳动者和接班人的需要。  为了让每一个孩子，特殊是差生养成良好的学习习惯，上课集中精力听讲，积极回答问题，主观上愿学;打下坚实的基础学问，鼓足学习信念，消退自卑感，激发他们的学习兴趣，专心完成作业，赶上其他同学的学习。  二、培育目标  1、树立信念和决心，能够战胜困难。  2、养成良好的语文学习习惯。  3、对语文有一定的兴趣。  4、成果有所提高。  三、后进生名单  四、时间及方式  1、采用个别辅导与小组辅导相结合的方法进行后进生的辅导。  2、学校教育与家庭教育联系起来，充分利用家庭教育的力气，家校结合。  3、开展“一帮一”手拉手活动，利用同桌的优势，促进后进生的转化。  4、和后进生谈心，从思想上树立信念，思想指导行动，进行自我转化。  五、工作措施  1、专心分析这些学生的心理，找出后进生形成的原因，采取“一把钥匙开一把锁”的方法，有针对性地做好教育转化工作。  2、有些后进生就免不了时