2020-2021学年福建省泉州市晋江市毓英中学高一（上）第二次段考物理试卷（附答案详解).docxVIP

第 =page 2 2页，共 =sectionpages 2 2页 第 =page 1 1页，共 =sectionpages 1 1页 2020-2021学年福建省泉州市晋江市毓英中学高一（上）第二次段考物理试卷 一、单选题（本大题共10小题，共30.0分） 关于重心，下列说法正确的是(?? A. 重心就是物体上最重的点B. 重心的位置不一定在物体上，但形状规则的质量分布均匀的物体的重心一定在物体上C. 用一根细线悬挂的物体静止时，细线方向不一定通过重心D. 重心位置与物体的质量分布情况及形状有关 一本书放在水平桌面上，下列说法正确的是(?? A. 书的重力就是书对桌面的压力B. 书对桌面的压力和桌面对书的支持力相平衡C. 书的重力与桌面对书的支持力是一对平衡力D. 书对桌面的压力是桌面发生形变而产生的 如图所示，a、b间一定有弹力的是(?? A. B. C. D. 某一物体受到下列几组共点力作用时，关于其合力说法正确的是(?? A. 大小分别等于8N和12N两个力的合力大小范围是8--12NB. 大小分别等于1N、5N和5N三个力的合力大小范围是1--11NC. 大小分别等于3N、5N和7N三个力不可能让物体处于平衡状态D. 大小分别等于3N、3N和5N三个力互成120°角时的合力大小为2N 如图所示，用细绳将均匀球悬挂在光滑的竖直墙上，绳受的拉力为T，墙对球的弹力为N，如果将绳的长度增加，则(??? A. T、N均不变B. T减小、N增大C. T、N均增大D. T、N均减小 两个力F1和F2的夹角为θ，两力的合力为F，则( A. 若F1和F2的大小不变，夹角θ越小，合力F就越小B. 合力F总比分力F1和F2中的任何一个力都大C. 合力F可以比分力F1和F2中的任何一个力都小D. 如果夹角θ不变， 一物体放在水平地面上，当用如图2所示与水平方向成30°角的力F1拉物体时，物体做匀速直线运动，当改用如图2所示与水平方向成30°角的力F2推物体时，物体仍做匀速直线运动．已知该物体与地面之间的动摩擦因数为μ=32，重力加速度为g，则拉力 A. 1：3 B. 1：2 C. 1：2 D. 1：3 如图所示，在粗糙的长木板上放一个物体，现将木板一端从水平逐渐抬高，直到竖直，那么物体受到的摩擦力将(??? A. 逐渐增大 B. 先增大后减小 C. 逐渐减小 D. 先减小后增大 如右图所示，物体静止于光滑水平面M上，水平恒力F1作用于物体，现要使物体沿着OO′方向做直线运动(F1和OO′都在M平面内).那么必须同时再加一个力 A. F1cos?θ B. F1sin?θ C. F1 如图所示，某人通过定滑轮拉住一重物，当人向右跨出一步后，人与物仍保持静止，则(??? A. 地面对人的摩擦力减小B. 地面对人的摩擦力不变C. 人对地面的压力增大D. 人对地面的压力减小 二、多选题（本大题共3小题，共12.0分） 如图所示，物体B的上表面水平，B上面放着物体A，当它们一起沿斜面匀速下滑时(???? A. A只有重力和支持力 B. A只有重力、支持力和摩擦力C. B受到4个力 D. B受到5个力 如图，质量为m1的木块受到向右的拉力F的作用沿质量为m2的长木板向右滑行，长木板保持静止状态。已知木块与长木板问的动摩擦因数为μ1，长木板与地面间的动摩擦因数为μ2，则 A. 长木板受到地面的摩擦力大小一定为μ2(m1+m2)gB. 长木板受到地面的摩擦力大小一定为μ1m1 如图所示，物块放在粗糙的斜面上处于静止状态．现对物块施加一沿斜面向上的推力F，在推力F由零逐渐增大到物块刚要滑动的过程中，物块受到的静摩擦力(?? A. 先沿斜面向上，后沿斜面向下 B. 先沿斜面向下，后沿斜面向上C. 先增大后减小 D. 先减小后增大 三、实验题（本大题共2小题，共18.0分） 某同学在做“研究弹簧的形变与外力的关系”实验时，将一轻弹簧______(水平、竖直)悬挂让其自然下垂；然后在其下部施加外力F，测出弹簧的总长度L，改变外力F的大小，测出几组数据，作出外力F与弹簧总长度L的关系图线如图所示。(实验过程是在弹簧的弹性限度内进行的)由图可知该弹簧的自然长度为______cm；该弹簧的劲度系数为______N/m。 “探究求合力的方法”的实验如图甲所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳。图乙所示是在白纸上根据实验结果画出的图。(1)图乙中的F与F′两力中，方向一定沿着AO方向的是______；图乙中的______是力F1和F2的合力的理论值；______是力F1和F2的合力的实际测量值；(2)在实验中，如果将细绳也换成橡皮筋，那么实验结果是否会发生变化？答：______(