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《育婴师》(五级)教学大纲 《育婴师》（五级）教学大 科学研究表明0~3 岁是人一生中身体和大脑发育最迅速的时期，特别需要在生理、 心理、营养、保健及行为培养诸多方面给予科学的指导。而父母和教师的教育观念及综 合素质直接影响婴幼儿的生理健康、行为模式、智力发展、人格结构和未来成就，因此 本学科具有科学性、权威性、实用性、和可操作性的特点。 教学的基本要求： 通过培训，使学员具有初级育婴师的基础知识和基本操作技能,能够进行婴幼儿保 健工作，担当婴幼儿教育工作，通过日常生活中的活动或游戏来开发婴幼儿的潜能，促