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- 2021-10-18 发布于江苏
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《网络安全》学期教学效果评价表
(2016-2017 学年第二学期 )
课程介绍: (含课程名称、教材和教师情况以及教研室名称等)
《网络安全》是计算机科学与技术的一门核心课程,该课程设计由计算机信息工程学院
周济困老师联合讲授,该课程设计围绕网络安全的主题进行,围绕最近比较热门的勒索病毒,
对网络安全进行了全面阐述,理论实际联系十分紧密,适合我校学生使用。
教学过程评价:
本课程是计算机科学与技术相关领域的一门核心基础课程.通过本课程的学习,可是使
学生较为深入地掌握网络安全的基本原理、基本技术等,并结合相关的专业实验,使得学生
更加深入的了解到相关专业知识,以此来实现巩固理论知识,提高学生的实践能力.
完整的教学过程包括:1.课程设计简介;2.选题;3.开题;4.指导设计;5。设计纠错;
6。报告编写格式规范;7。设计报告审阅;8。教学总结。
首先要针对学生情况完整的讲解课程设计的过程、方法及注意事项,制定完整的教学计
划,从应用型人才培养出发,进行合理的课时分配,突出重难点.其次,在教学过程中要充
分备课,根据学生的学习情况合理备课.第三,组织授课的过程中要做好课堂把控,注意教学
方法的探索,充分调动学生的学习积极性和主动性,及时发现学生
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