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个同学。他（ ）有空儿，（ ）至峨们班问这问那 个同学。他（ ）有空儿，（ ）至峨们班问这问那 顶呱呱暑期辅导班第二次考试 考试时间为100分钟 姓名： 得分: 、我会拼，我会写。（10分） zh 1 g oi sh u 最真（） 的朋友，应该（） 胆相照，对朋友的过错应宽 （），互相倾诉 f百 f u （ ）（ ）之言。 o y i 2.( )( )告诉我， ji 要让自己的身心 （ dn k mg )()， ch eng 必须保持心情舒（ ）。 、一锤定音。（给带点的字选择正确的读音）。 （5分） 1.边塞(s ci s e) 大臣(ch eng ch 印） 美满婚姻（h m f en） 2.调(di ao ti aD)动。 损失(sh Un s Un) 大街小巷（h eng xi cig） 3.营长(y m y mg) 湖畔（p（3n b dn） 痴心妄想（ cich i ) 4.呈现（ch eng ch 印） 沼泽(zh ao z ao) 展翅飞翔（ qi dig xi eng) o 、成语填空。（6分） （ ）身（ ）骨 ( )( ）雄伟 星罗（ ）（ ） （ ）钧（ ）发 （ ）肠（ ）肚 ( )( )离合 四、划去不是同一类的词。（3 分） 1.燕子 演奏 学校 爸爸 松鼠。 2?祖国 宁静 笔直 飞奔 漆黑。 3.白菜茄子冬瓜 辣椒西瓜。 五、 完成空白部分。（10分） 泥菩萨过江阿斗当官 泥菩萨过江 昏官断案 孔夫子拜师 TOC \o 1-5 \h \z 只要功夫深， 。 春风又绿江南岸， 。 洛城城里见秋风， 。 六、 按要求做题。 （6分） 怎么会就剩下我一个？（改为陈述句。 ） 每一位过河的老人都登上了那只小船。 （缩句，缩成最简单） 有这种思想的只是极个别的少数几个同学。 （修改病句。） 湖面平静。（扩句） 教室里很安静。（改成夸张句） 爸爸教我做小飞机。爸爸给我讲飞机飞行的原理。（用关联词连成一句话） 七、选择恰当的关联词填入括号里。（5） 不但……而且虽然……但是 不但……而且 与其……不如无论……都因为…… 所以⑴我们（）走到哪里，（）不能忘记人民的嘱托。⑵（ ）坐在那里说空话，（）实实在在地去干。⑶ 张老师（ ）没有担任我们的班主任， （）却关心着我们班的每 与其……不如 无论……都 因为…… 所以 ⑴我们（ ）走到哪里，（ ）不能忘记人民的嘱托。 ⑵（ ）坐在那里说空话，（ ）实实在在地去干。 ⑶ 张老师（ ）没有担任我们的班主任， （ ）却关心着我们班的每 八、给下面加“ ”字选择正确解释，把字母填在括号里。（8分） “面” ：A面孔、脸。B量词。C表示事物的表面。 D粉末。 TOC \o 1-5 \h \z 一面五星红旗迎风招展。（ ） 2 ?妈妈买回一袋面粉。（ ） 3?他面带带微笑。 （） 4?树叶上面有小虫子。（ ） 九、快乐阅读。（22分） 简短阅读（7分） 又过了十几天，扁鹊老远望见蔡桓公，只看了几眼，就掉头跑了。蔡桓公觉得奇怪，派人 去问他：“扁鹊，你这次见了大王，为什么一声不响，就悄悄地跑掉了？”扁鹊解释道： “皮肤 病用热水敷烫就能够治好；发展到皮肉之间，用针扎的办法可以治好 ；发展到肠胃里，服几剂汤 药也能治好；一旦深入骨髓，只能等死，医生再也无能为力了。现在大王的病已经深入骨髓， 我不再请求给他医治！ ”。 TOC \o 1-5 \h \z 1?读读这段话，写出蔡桓公的病在体内的发展变化过程。 （3分） 皮肤里——（ ）——（ ） （ ） 2?蔡桓公曾三次拒绝扁鹊给他治病。有人说，扁鹊也有责任，因为他不太会说话，见面就说蔡桓公有病，使得他不高兴，不听劝告。如果你是扁鹊，当时你会怎么劝说呢？ （ 2分） 你读过其它给你启发的寓言故事吗？写出两个。 （2 分） 课外阅读（15） 一棵树上的两种果实 有两户人家相邻而居，以院墙相隔，墙东栽了一棵石榴，墙西栽了一棵樱桃。 开花时节，姹紫嫣红，分外妖娆。两家人经常坐在树下乘凉、吃饭，因为有了两棵树，他 6. 6.举例子，写出自己对最后一段话的理解。 （3分） 6. 6.举例子，写出自己对最后一段话的理解。 （3分） 们的生活五彩缤纷。时间久了，两棵树的枝条开始向外生长，逐渐蔓过了院墙的界限，石榴的 枝条跑向了墙西，而樱桃的枝条也悄无声息地伸向了东邻。 又到了开花时节。东家开始给石榴打药了，因为石榴树上生了许多的虫子。他给石榴打完 药，仔细观察了一番，竟然发现樱桃蔓过来的枝条上也有害虫。他想了想，觉得这可能是因为 自家的石榴引起的。于是，他重新配了药，沿着蔓过来的枝条将药打在樱桃枝上。过了几天， 他竟发现所有的害虫消灭得无影无踪。他感到很快乐。 一场大风后，残花遍地，西家人动手给樱桃破损的枝条进行了捆绑。捆绑