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(完好)怎样指导学生学好初中物理 (完好)怎样指导学生学好初中物理 PAGE / NUMPAGES (完好)怎样指导学生学好初中物理 怎样指导学生学好初中物理 齐河 李庆东 在教和学的双边活动中， 教法是先导， 学法是中心。有的教师不过不过关怀学生能否 “学会”知识，而对学生能否 “会学 ”缺少思虑。叶圣陶先生早有 “教是为了不需要教 ”的阐述，新 课程标准的理念中也把对学生能力的培育提升到了极为重要的地位。 因此，教师在教授知识 的同时，更应研究教材，研究纲领，研究教课方法，研究学生，研究切合学生心理特色、个性特色的学习方法，使学生想学、会学、学得主动、学得踊跃，让学生对掌握的物理知识既 扎实又灵巧。 基于学习方法对学物理的重要性， 联合自己的教课实践， 下边我谈几点学习物 理的方法指导： 一、重视实验，激发学生学习兴趣，培育学生的着手能力和创新能力 物理学是一门以实验为基础的学科。新课程标准中指出 “察看和实验，对培育学生的察看能 力和实验能力，脚踏实地的科学态度，惹起学习兴趣，都存在不行取代的作用。 ”可见，重 视物理实验， 掌握科学的察看、 实验方法是实验教课成功所在。 作为以实验为基础的物理学 科，在教课中应把课本上的一些实验进行合理的科学改良创新，能够使学生在认识、感情、意志、 行为、态度、思想和方法等获取较大提升，这不单是经过实验掌握物理知识也是培育学生创新能力的重要