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总复习图形与位置课件 总复习图形与位置课件总复习图形与位置课件在平面上表示物体位置的方法有哪些？数对方向和距离 第一页，共29页。 在平面上表示物体位置的方法有哪些？ 数对 方向和距离 第二页，共29页。 列 李辉 赵敏 方志刚 熊民 孙芳 李小东 周明 王艳 赵强 李刚 王宏伟 张亮 张思贤 郭正山 方国强 吴志强 张晓梅 方培培 吴芳芳 赵芳华 钱思思 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 行 列 列 列 列 列 行 行 行 行 竖排叫做列 横排叫做行 第三页，共29页。 李辉 赵敏 方志刚 熊民 孙芳 李小东 周明 王艳 赵强 李刚 王宏伟 张亮 张思贤 郭正山 方国强 吴志强 张晓梅 方培培 吴芳芳 赵芳华 钱思思 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 竖排叫做列 横排叫做行 小丽 第四页，共29页。 李辉 赵敏 方志刚 熊民 孙芳 李小东 周明 王艳 赵强 李刚 王宏伟 张亮 张思贤 郭正山 方国强 吴志强 张晓梅 方培培 吴芳芳 赵芳华 钱思思 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 竖排叫做列 横排叫做行 小丽 第五页，共29页。 一、确定物体的相对位置： （1）用数对表示物体的位置。 用数对表示位置时，要按照先列数再行数的顺序表示，中间用逗号隔开。竖排叫列，横排叫行，确定第几列一般要从左往右数，确定第几行一般要从前往后数。表示为： （列数 ， 行数） （2）用数对表示物体的位置。 如果第一个数字相同，则表示在同一列；如果第 二个数字相同，则表示在同一行。 第六页，共29页。 用数对表示物体的位置 1、 物体的位置可以用方格上的点来表示，再用数对描述点的位置，如A（5，3）表示这个物体在第5列，第（ ）行。 B（3，5）表示这个物体在第（ ）列，（ ）行。 （6，4）在教室的第（ ）行，第（ ）列、是我们班（ ）同学的位置。 3 3 5 6 4 第七页，共29页。 第八页，共29页。 ⑴照样子写出图中字母的位置。A（5，8） B（ ， ）C（ ， ）D（ ， ）。 2 5 5 2 8 5 第九页，共29页。 ⑵描出下列各点并依次连成封闭图形，看看是什么图形。A（5，9）B（2，1）C（9，6）D（1，6）E（8，1） B C D E ● ● ● ● 第十页，共29页。 2、照样子写出右上图中各字母的位置。 A(2,1)、B( , )、C( , )、 D( , ) E( , )、F( , ) G( , ) 1 2 2 5 3 3 5 3 4 2 6 0 第十一页，共29页。 二、用方向和距离确定物体的位置 找准参照点 确定正方向 画出方向和距离 第十二页，共29页。 观察上图。学校在小明家（ ）偏（ ）（ ）的方向上，距离约是（ ）。 小明家 北 0 200米 30° 学校 北 西 45o 600米 注意：生活中我们一般先说与物体所在夹角偏小的方位。而不说夹角偏大的方位。 学校的位置要说成北偏西30o方向，不能说成西偏北60o方向。 60° 第十三页，共29页。 1、在平面图上通常确定的方位是：上北下（ ）、左（ ）右（ ）。 2、右图中，B点在A点东偏北的方向上，也可以说B点在A点( )偏（ ）的方向上。 A B 东 南 西 东 东 北 挑战题 第十四页，共29页。 3、小明看小兰是在南偏东45°的方向上，小兰看小明就是在（　 　 ）45°方向上。 小明 小兰 北偏西 第十五页，共29页。 4、观察右图。学校在小明家（ ）偏（ ）（ ）度的方向上，距离约是（ ）。 小明家 北 0 200米 45° 学校 北 西 45 600米 第十六页，共29页。 例：看图说说从阳光小区到公园的路线 要求：先画线路图，并量出必要的数据（方向，距离） 5cm 3cm 1cm 5cm 第十七页，共29页。 课 堂 习 练 第十八页，共29页。 ⑴用数对表示物体的位置，要先确定（ ），再确定（ ）。 ⑵在方格纸上用数对确定物体的位置，先找出数对表示的是（ ），（ ），然后在列数与行数相交处描点，表示为（ ）。 ⑶小军坐在教室的第3列第4行，用（3，4）表示，小红坐在