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微课教课方案模板
微课教课方案模板
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微课教课方案模板
“微课”教课方案模板
讲课教师姓名
李晓蔚
微课名称
Good morning 及 Good afternoon 学习运用
知识点根源
□学科:英语
□年级:一年级□教材版本:上海牛津英语
□所属章节: Module1 Getting to know you--1 Hello
录制工具和方法
录屏软件内录
借助多媒体教课、任务型教课和直观教课来创建优秀的语言学习
设计思路
环境,经过本环节的学习,学生可以认读所教授的新句型,可以用简
单的英文在不一样的状况下进行问好。在指引和研究的过程中提升学生
的察看力,学生能感觉到学习英语的快乐和成就感。
教课方案
内 容
1. 能听懂,会用 Good morning. Good afternoon.
问候他人,语音语
教课目标
调正确,并能正确的回应他人的问候。
2. 在不一样的情境中运用正确的表达方式与人打招呼。
教课要点 : 运用 Good morning. /Good afternoon.
句型进行打招呼。
教课要点难点
教课难点: 1. 正确的单词发音: morning, afternoon
;
在不一样的情境中运用正确的表达方式与人打招呼。
Pre-task preparation:
播放多媒体动画,学唱课文中单词 morning, afternoon 。
Let ’s enjoy
的歌曲,整体感知新
While-task:
1
:经过 Let ’s learn 部分学习新单词 morning, afternoon
及拓
展单词 evening 。认真观看及聆听,以各样形式跟读模拟。
2.
在 Let ’s say 中学习在不一样时间、不一样情境中与人打招呼的方
教课过程
式。
3.
单词稳固:
⑴ 出示图片,依据图片来说出两个新单词。
⑵ 脑筋风暴:出示表示不一样时间的配图,以此为背景,选择不一样的时间段与人打招呼。
稳固练习:
Listen and choose 依据听到的句子选择正确的图片。
⑵ Read and judge 考察对句子的认读和对图片情境的理解。
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