最新课文《洛阳诗韵》的说课稿.pdfVIP

课文《洛阳诗韵》的说课稿 （一）、教材分析 一、教材的意图、地位、作用 职业高中语文教学大纲对本单元的要求是理清文章思路。本 文是职业高中语文第一册第五单元第三篇课文。在本单元前两课 毕淑敏的《提醒幸福》和李乐薇的《我的空中楼阁》中已对文章 的纵向思路和横向思路有所阐释，所以应在此基础上，以学生自 学为主，教师点拨为辅，进一步领会文章的思路及作者写作意图， 为学生在作文中做到思路清晰打下基础。 《洛阳诗韵》是我国现代女作家，现浙江省作协主席叶文玲 写的一篇情思悠悠、文意深长的优美散文。作者怀着对洛阳“十 分偏爱”和“笃诚的崇拜”，用自己的亲身体验去表现这个九朝 古都“特殊的况味”，抒发了对灿烂悠久的中华民族文化的热爱 之情。 二、教学目标 1、知识目标： （1）学习本文围绕中心选取典型材料多侧面叙写的表现手 法。 （2）理清文章内部先因后果的逻辑关系。 （3）理解作者对中华民族灿烂悠久的历史文化的挚爱之情。 （4）欣赏本文充满文情画意的语言。 2、德育目标： 通过学习本文，激发学生热爱祖国文化的感情。 3、能力目标： 鉴于职业中学学生的写作能力普遍较差，所以应该根