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炉下中心小学财务预算管理制度 为加强学校财务管理，本着量入为出，事前控制的原那么，有方案的调配使 用教育经费，合理配置办学资源，安排好费用支出，保障和促进学校教育教学 工作，结合学校实际，特制定本制度。 学校预算实行“统一领导，分级管理，权责结合”的管理体制。学校 预算编制要遵循“量入为出，收支平衡”的总原那么，根据学校事业开展规划和 预算年度学校可能组织的收入情况，统筹合理安排支出工程，不搞赤字预算。 财务预算是根据学校教育事业开展方案和工作任务编制的财务收支计 划、基建采购方案、资金使用方案、根据学校的开展需要和财力结合单位工作 任务安排所需资金，是学校筹集、分配、运用、控制资金的依据。 做好预算编制前期准备工作。要分析上年度预算执行情况，通过实际 情况与预算的比照，摸索收支规律，为本年度的预算编制打下根底；要了解和 掌握预算年度事业开展方案及其资金供需情况，以便安排支出预算时做到保证 重点，兼顾一般。 总务处是做好财务预算的根本保障，各部门有义务向财务部门提供其 职责范围内的数据资料，并对所提供的根底信息负责，不得出现重大数据过失。 预算的编制要坚持稳健的原那么，尽可能排除收入的不确定因素，不将 上年非经常性的收入作为预算年度的收入依据。收入预算的编制按来源测算： 在编制财政补助收入时应根据有关政策法规、人员工资标准及生均公用经费定 额标准编列；在编制预算外资金收入（事业收入）时，应根据具体的收费工程确 定，准确计算编列。 预算的编制要坚持统筹兼顾、保证重点、勤俭节约的原那么。 支出预算分为根本支出预算和工程支出预算两局部，支出预算首先要 保证根本支出。 编制根本支出时，应分为人员支出、日常公用支出；公用支出有支出 定额的，要按定额计算编列，无支出定额的，要根据实际情况测算编列。 工程支出的预算要与学校开展规划相结合，其安排要做到“量力而 行”，对于不能短期完成的工程要制定工程规划，分步实施。工程支出实行项 目管理，要有执行工程完成情况报告、招投标制度、重大工程审核制度等。 各部门应在每年11月30日前向财务部门报送本部门下年度预算草案。 财务部门根据学校下年度的事业开展规划和单位收支方案，汇总编制预算方 案，并于12月底以前将预算方案报学校校务会议讨论，经校务会审定、校长 批准后执行。 学校财务预算一经批准实施，必须确保预算的严肃性和权威性。各部门 应严格按预算进度执行，严格控制超过预算及无预算开支情况，非经规定程序, 不得随意更改和突破。 但凡未报预算或未经批准执行的预算工程，所需支出必须写出书面报 告，经校务会讨论通过后报核算中心批准再执行。