湘教版科学三年级下册教案全册 .docxVIP

湘教版科学三年级下册教案全册 第一篇：湘教版科学三年级下册教案全册 湘教版科学三年级下册教案全册 第一单元 冷与热 1． 知冷知热  教学目标 科学探究：  1． 会应用温度计准确地测量水温。 2． 会用温度单位做好每次测量的记录。  感情、态度价值观：  1． 遇到问题善于思考，观察测量时能做到细致认知。  2． 关心日常生活中的科技产品，关注与温度有关的事物或现象。  科学知识：  1． 知道温度是表示物体的冷热程度。  2． 知道常用的温度单位是“摄氏度”，会正确读写温度计表示的温度。 教学准备：  冷水、温水、热水、温度计、温度计模型、烧杯、各种各样的温度计。 一．教学导入：  1．讲述1400多年前，《齐民要术》记载的人们当时制作豆豉如何判断豆子发酵的温度一事。  2．提问：在生活中，还有哪些情形也需要判断物体的冷热？  1 二．活动 感觉冷热  1．过渡：同学们从生活经验中说出了需要判断物体的冷热的情形，我们怎样判断物体的冷热呢？让我们来做一个尝试。  2．以小组为单位，让同学做教材第2页的活动。  3．当学生发现同一杯温水，不同的手感觉竟然不一样时，教师提出：这个活动告诉我们什么？  4．释疑：光凭感