第3课 中国近代至当代政治制度的演变（26页）【课件42】.pptVIP

坚守发展之路—— 1949年中国人民政治协商会议第一届全体会议 2018年中国人民政治协商会议第一届全体会议 坚守发展之路—— 导入可以问学生，康有为在大同书中描述的社会美好么？这是康有为认为的共和主义的国家，而毛泽东却认为他没有也不可能找到一条到达大同的路，这是为什么呢？在教材的17页史料阅读中寻找答案。那么中国有没有走过共和之路呢？过渡到下一张 给予学生一定的阅读教材，完成时间轴，完成后让学生思考这一小问，另外共和之路的曲折反复性除了体现在政府更迭频繁以外，根据时间轴上的分阶段还可看出其经历了获得“民主”——破坏“民主”——失去“民主”这样一个过程，获得民主较短暂，长期实行的是军事独裁 尝试政党制度也是民主发展的一个重要体现 资产阶级革命派在议会上所占席位虽然在数量上占有一点优势，但并不能说明其牢牢掌握政局，在镇压二次革命后，袁世凯就强迫国会议员选举他为正式大总统。就任正式大总统后，袁世凯先后下令解散了国民党和国会。此后，政党政治名存实亡 但是随着袁世凯复辟失败，和国民大革命的发生，共和之路还是完整地经历了孙中山所提的“革命程序”论中的过程 先根据地图辨析哪一个是抗日根据地哪一个是革命根据地，抗日根据地集中在江南地区，革命根据地集中在华北地区 先引导学生分析，抗日根据地和革命根据地的政权模式有何不同，政权地位不一样一个是中央政府，一个是边区政府，政权性质不一样，一个是人与