升格作文演练：盛开的管风琴花.docxVIP

升格前作文 盛开的管风琴花 管风琴花迎着微凉的晨风开了。这种位于亚利桑那州的索农拉沙漠的 植物.只有每年三月下旬，短短的几天里绽放，然后迅速结果、成熟，为 卜-?代延续生命。盛开的管风琴一朵-?朵地额抖着，用鲜艳的花瓣，淡淡 的芳香勾勒生命中的第一次，也是最后一次的辉煌。它像是海燕迎风的翻 飞，像是雄鹰甫鸣中的冲击，像是流星划过天际的陨落，那么惊心动魄， 那么惨烈决绝，却又让人感动万千。管风琴花开了，朵朵温馨.朵朵幸 福，却又朵朵血泪，朵朵痢苦。人们不禁问它，这悲壮的美丽背后是什 么？ 一定是不屈，一定是挣扎，一定是抗争，一定是努力，一定是坚挺 吧。 雀辣辣的太阳无情地炙烤假设索农拉沙漠这片荒凉的土地，在这贫瘠的 土壤中，这恶劣的自然条件下，多少生命低下了它们高贵的头颅，向自然 的力量屈服，乖乖地听从命运的安排。许多植物将生命中原本的叶进化为 根根刺，尽可能多地伸展开根系，以吸收到最多的生命源泉，这是绝对多 数植物所选择的。这些植物用自己的方式艰难地生存。为了生存，它们适 应了环境：为了更长久地生存，它们都低下了傲慢的头颅，可是，偏偏管 风琴花昂起了不屈的脸庞，大声地说“不”！ 管风琴没有因干早而放弃叶的幸福，它没有因饥渴而选择四通八达的 根系。我要开花！这是它的信念，也是它的梦想，是它生命的宣言！ 一年三百六十五个日日夜夜，它不屈不挠地奋斗着，其间有烈日无情 的炙烤，有干早邪恶的微笑，它一一扛着。烈日下，它暂时把叶子卷起 来。为寻找水源，它状状地把根伸到地下，并且一直向下，向下。面对野 兽的践踏，它努力地挺起腰身，生命不应只有硬度，也应该有跌倒再爬起 来的柔度。昆虫撕咬它，在身体残缺之后，它咬紧牙美，一点儿一点儿地 修复，为了展现生命中最美丽的一刻，即使身负伤痛，也要坚强地挺过。 干旱的邪恶.它默默地忍受着，只是一闭眼，将根系插得史深些！成功的 花儿，人们只惊奏它的美丽，却不知当初的芽儿，浸透了多少血泪，抛洒 了多少汗水！ 终于，在某个破晓时分，管风琴开花了，枝干轻轻地额动，像是欣喜 的战栗，一朵、两朵、三朵、四朵……管风琴花开了，管风琴花开了！ 管风琴花儿睁开纯洁的眼睛，打量这个期盼己久的世界，用温柔的眼 神凝视这个残酷的世界，然后，一一在生命的最美丽处，香消玉殒，震撼 人心。 【升格指导】 r管风琴花坚忍执着、不屈不挠的精神。描写细致，语 言生动优美，中心也明确。但文章存在不少缺陷：一是第一自然段中过早 揭示了管风琴坚忍执着、不屈不挠的精神，是的文章的利益过于直露，旦 显得突兀：二是在第二自然段中过多而又笼统地描写其它植物，对表达中 心的意义作用不大，反而是使文章显得不够简洁明快：三是文章中心句 “成功的花儿，人们只惊奏它的美丽，却不知当初的芽儿，浸透了多少血 汩，抛洒了多少汗水！ ”插在描写管风琴花开放过程的段落中，不太妥 当，不仅影响文气贯穿，而且起不到水到渠成的效果：四是文章的立意只 停留在对管风琴赞美的层面上，缺乏深度与现实意义。 本文升格可以从以下四个方面入手：一是删去第一自然段揭示管风琴 坚忍执着、不屈不挠精神的内容，增加简洁的议论抒情：二是在第二自然 段中删去笼统描写其它植物的内容，增加具体描写某一种植物的内容来做 比照衬托，以突出管风琴花的形象；三是插在描写管风琴花开放过程的段 落中揭示中心的内容放到文章后面：四是文章立意与现实人生联系起来， 深化主旨。 升格后作文 盛开的管风琴 管风琴花迎假设微凉的晨风开了。这种位于亚利桑那州的索农拉沙漠的 植物，只有每年三月下旬，短短的几天里绽放，然后迅速结果、成熟，为 下一代延续生命。盛开的管风琴一朵一朵地颔抖着，用衅艳的花爆，淡淡 的芳香勾勒生命中的第一次，也是最后一次的辉煌。它像是海燕迎风的翻 飞，像是雄鹰雷鸣中的冲击，像是流星划过天际的陨落，那么惊心动魄， 那么惨烈决绝，却乂让人感动万千。 小小的管风琴花，玲珑雅致，绚丽至极，给予我们无言的震撼。 毒辣辣的太阳无情地炙烤假设索农拉沙漠这片荒凉的土地，在这贫晴的 土壤中，这恶劣的自然条件下，多少生命低下了它们高贵的头颅，向白然 的力量屈服，乖乖地听从命运的安排。就连一向倔强的仙人掌都低下了高 傲的头颅，将生命中最翠绿的叶子收缩为根根刺，以卑微的生命形态求得 苟旦生存。可是，偏偏管风琴花昂起了不屈的脸庞，大声地说“不”！ 管风琴没有因干早而放弃叶的幸福，它追求的是沙漠中花儿最美丽的 境界——在绿叶从中绽放。 我要开花！这是它的信念，也是它的梦想，是它生命的宣言！ 一年三百六十五个口口夜夜，它不屈不挠地奋斗假设，其间有烈口无情 的炙烤，有干旱邪恶的微笑，它一一扛着。烈日下，它智时把叶子卷起 来。为寻找水源.它默默地把根伸到地下，并且一直向下，向下。面对野 兽的践踏，它努力地挺起腰身，生命不应只有硬度，也应该有跌倒再爬