继续教育信息技术2.0项目培训—A1信息技术支持下的学情分析.pdf

信息技术支持下的学情分析 一、学情分析方案设计 1.学情分析的背景和目的。 背景：本学年开学学校把六年级的六个班合并为四个班，我担任六年 级四班的班主任，对于学生及家长的情况一无所知。在此背景下需要 了解学生情况及家庭情况，以便为今后的教学工作和家校合作打下良 好的基础。 目的：本次活动的主要目的是了解学生的家庭情况，比如父母的职业、 父母的学历、孩子经常有谁管理、孩子在家里的表现等。 2.学情分析的内容。 （1）主题：了解孩子的家庭情况，掌握孩子的生活环境，为今后的 教学工作打好基础。 （2）教学对象：六年四班40名同学的家长。