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PAGE3 / NUMPAGES3 优化小学语文作业提高小学语文质量 优化小学语文作业提高小学语文质量 浅谈优化小学语文作业提高小学语文质量 加乐中心学校 李道文 摘要:在小学语文教学 中，通过做语文作业，可以有效地帮助学生对所学知识的消化和稳固，以及智力和创造力的开展，和学生综合素质的提高。但是，语文作业的现状令人很不满意，教师设计的作业量多且单调，机械的重复写作业过程，不仅压抑了学生思想 ，还打击了学生学习的积极性，如何优化小学作业，提高小学语文质量，是教育者急需解决的问题。本文主要以如何提升小学生语文作业的有效性为题，并对提高小学语文作业的有效策略进行分析，以便提升小学语文教学质量。 关键词：小学语文,作业优化,质量 一、当前小学生语文作业中存在的问题 小学语文作业负担过重，已成为社会关注的重点问题之一，小学语文作业主要存在以下几点问题： 1.老师不顾及学生对知识理解的具体情况，也不管局部学生是否能接受设计的作业量和作业难度，设计语文作业时一律是相同的作业量和作业要求，因而作业中利于学生开展的成分很少，使学生做的无用功多却很多。 2.机械地重复抄写作业比拟多，老师设计作业时，让学生花费大量的时间去抄写课堂上学生已经掌握了的简单知识、生词、优美语句、重点段落等，使大量的作业，对提升学生的语文质量没有多大的帮助，不仅浪费时间，还禁锢了学生的发散性思维，使学生对语文的学习