人教新课标数学五年级上第九册教案观察物体第三课时教学设计.pdfVIP

（人教新课标）五年级数学上册教案 《观察物体》第三课时 第三课时 教学内容： 教材 41 页例 3，从不同角度观察多个物体。 教学目的： 1. 进一步培养学生从多角度观察事物物体。 2. 能分辨较复杂物体不同角度所观察的情况。 3. 进一步提高学生的空间想象力。 教学重难点： 1. 变形象思维为抽象思维。 2. 明晰物体组合摆放的相同点与不同点。 教具学具： 小正方体若干。 教学过程 （一）导入新课 师出示由若干小正方体组合而成的正面图形 请学生们猜是由几 个小正方体组合而成的，并说明理由。师：看来要了解物体的真面目看一面是不够的， 今天我们就一起来探索较复杂物体的观察（板书） 。 （二）新授课 师出示四个小正方体按例 3 摆放在讲台上，以同方为单位，画出其左面正面上面所 观察到的图形，抽生展示并说明其理由。 （三）巩固练习 1. 完成例 3 及做一做。