动物运动的形式和能量供应苏教版八年级生物上册 (2).pptVIP

联系生活思考：潜水艇是模仿哪种动物制成的？ 联系生活思考：飞机是模仿哪种动物制成的？ 陆地环境与水域环境相比，要复杂得多。 1、陆地气候相对干燥，与此相适应，陆生动物一般都有鳞甲、皮肤等防止水分散失的结构。 2、陆地上的动物不受水的浮力作用，一般都具有支持躯体和运动的器官，用于爬行、行走、跳跃、奔跑等多种运动方式，以便觅食和避敌。 3、除蚯蚓等动物外，陆地生活的动物一般都具有能在空气中呼吸的，位于身体内部的各种呼吸器官。 4、陆地动物还普遍具有发达的感觉器官和神经系统，能够对多变的环境及时做出反应。 思考：陆生动物有没有适应陆地环境的特征呢？ 第1课时 教学目标 1、培养学生的观察能力，收集和处理信息的能力，分析和解决问题的能力以及交流与合作能力。 2、通过学生对动物运动形式的了解，使同学们能更加关注自然界的动物，让他们能与之和谐相处并提高环境保护意识。 教学重点： 1.动物运动形式主要有哪些 2.动物运动的意义 教学难点： 动物运动方式和特有的运动结构有密切关系 你知道动物的运动形式有哪些？ 小组活动1：播放一段视频，请注意收集信息和及时记录。 （先观看，再讨论） （自学指导） 1、视频中动物生活在什么环境中？ 2、主要有哪些（常见）动物？ 3、它们的运动形式有哪些？ 4、主要的运动形式是什么？ 生活环境 动物种类 运动形式 合作探究1 动物的运