初中生物七年级上册复习PPT课件-人教版.ppt.pdf

第一单元 生物和生物圈 一、生物的特征： 1、生物的生活需要营养 2、生物能进行呼吸 3、生物能排出体内产生的废物 4、生物能对外界刺激做出反应 5、生物能生长和繁殖 6、由细胞构成 （病毒除外） 二、调查的一般方法 步骤：明确调查目的、确定调查对象、 制定合理的调查方案、调查记录、 对调查结果进行整理、撰写调查报告 三、生物的分类 按照形态结构分：动物、植物、其他生物 按照生活环境分：陆生生物、水生生物 按照用途分：作物、家禽、家畜、宠物 四、生物圈是所有生物的家 1、生物圈的范围：大气圈的底部：可飞翔的鸟类、 昆虫、细菌等 水圈的大部：距海平面150米内的水层 岩石圈的表面：是一切陆生生物的 “立足点” 2、生物圈为生物的生存提供了基本条件： 营养物质、阳光、空气和水，适宜的温度和一定的 生存空间 3、环境对生物的影响 （1）非生物因素对生物的影响：光、水分、温度等 (2 ）生物因素对生物的影响： 最常见的是捕食关系，还有竞争关系、合作关系 4、生物对环境的适应和影响 生物对环境的影响：植物的蒸腾作用调节空气湿度 植物的枯叶枯枝腐烂后可调节土壤肥力、动物粪便 改良土壤、蚯蚓松土 5、生态系统的概念：在一定地域内，生物与环境 所形成的统一整体叫生态系统。一片森林，一块农 田，一片草原，一个湖泊，等都可以看作一个生态系统。 6、生态系统的组成： 生物部分：生产者、消费者、分解者 非生物部分：阳光、水、空气、温度 等 7、如果将生态系统中的每一个环节中的所有生物 分别称重，在一般情况下数量做大的应该是生产 8、植物是生态系统中的生产者，动物是生态系统 的消费者，细菌和真菌是生态系统中的分解者。 9、物质和能量沿着食物链和食物网流动的。 营养级越高，生物数量越少；营养级越高，有毒物 质沿食物链积累 （富集）。 生物圈是一个统一的整体：注意DDT 的例子 10、生态系统具有一定的自动调节能力。 在一般情况下，生态系统中生物的数量 和所占比例是相对稳定的。但这种自动 调节能力有一定限度，超过则会遭到破 坏。 11、生物圈是最大的生态系统。人类活 动对环境的影响有许多是全球性的。 12、生态系统的类型：森林生态系统、 草原生态系统、农田生态系统、 海洋生态系统、城市生态系统等 第二单元 生物和细胞 一、 显微镜的结构 镜座：稳定镜身； 镜柱：支持镜柱以上的部分； 镜臂：握镜的部位； 载物台：放置玻片标本的地方。中央有通光孔， 两旁各有一个压片夹，用于固定所观察的物体。 光器：上面有大小不等的圆孔，叫光圈。每个光 圈都可以对准通光孔。用来调节光线的强弱。 反光镜：可以转动，使光线经过通光孔反射上来。 其两面是不同的：光强时使用平面镜，光弱时使用 凹面镜。 镜筒：上端装目镜，下端有转换器，在转换器上装 目镜 粗准焦螺旋 镜筒 粗准焦螺旋 转换器 物镜 镜臂 通光孔 载物台 遮光器 压片夹 镜柱 反光镜