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围魏救赵教案设计（二） .docxVIP

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  • 2021-10-19 发布于河北
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围魏救赵教案设计（二） .docx

    本文格式为Word版，下载可任意编辑 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 围魏救赵教案设计（二） 魏老师 研读课文，感悟文章内涵 新课标指出：阅读教学是学生、教师、文本之间的对话过程。要珍视学生的独特感受、理解和体验。为此，我设计了如下的教学程序： (一)自读课文1-2段，了解故事起因 学生自读自悟，批注。指名回答

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