三年级阅读题《鸟儿,可爱的精贝》.pdf

三年级阅读题《鸟儿，可爱的精贝》 千般婉转，万种啁啾，鸟儿，是天下无双的歌手。 它们唱醒了黎明，也唱醒了我。 清晨，当我站在书房前的紫薇树下，便可看见草坪上，那蹦跳的 灰鸟儿，翘着尾巴，昂着脖子，忘情地唱着。它们的嘴里,像是含着 一汪水，那天籁之音，令人陶醉。 这青灰色的鸟儿，我叫不上名字，头圆圆的，眼睛大大的，个头 硕壮，憨憨的。它们总是雌雄成双，一唱一和地亮着嗓子,倘若有第 三者靠前，便会同仇敌忾，将其驱赶。 那天，不经意间，发现路旁橡树的枝叶间，藏着一个鸟巢，它离 地不到两米的样子我悄悄地走上前去。只见一只灰鸟，把整个头都扎 进巢里，只露着尾巴，一动也不动我伫立在那儿，屏住呼吸，端详了 良久，那鸟还是纹丝不动。一种悲凉，猛地袭上心头它怎么死在了巢 里?我快快地离开了橡树。 第二天，再次来到树前，让我好不吃惊，只见那岛大模大样地 伏在巢里，瞪着大眼睛，连眨都不眨地望着我，它并没有死!昨天为 了防备不测，它竟会做出佯死的一幕，真是聪明有加，这让我惊喜不 已。 我晓得，它在孵蛋。它会孵出几只鸟宝宝?很想看看它的翅膀下 面埋着几枚蛋。可我知道，鸟窝是不能触碰的，那样，灰鸟就会弃巢 而去。理智，让我打消了这个不该有的荒唐念头。 可好奇心，还是驱使着我，隔三岔五地去瞧那孵蛋的鸟。 每次去，我都把脚步放得很轻，很轻，蹑手蹑脚地靠近橡树，唯恐惊 吓了它。当我的目光搭到了鸟巢时，总是望见灰鸟瞪着大眼睛，傻傻 地注视着我，它显得很沉静，并无惊恐的神情。 两个多星期过去了，灰鸟还卧在巢里，耐心地等待着它的小宝宝 出生。这可爱的精灵，给我的生活增添了不少乐趣。 1.文中“形容放轻脚步走的样子”的词语是 ( ) A.同仇敌忾 B.大模大样 C.蹑手蹑脚 D.天籁之音 2.关于“千般婉转”“万种啁啾”中“千”和“万”的说法正确的是( )。 A.分别表示一千、一万 B.表示千位数和万位数 C.形容数量极多 D.与数量无关 3.描写动物时要细致观察,还要按定的顺序写，从第三 、四自然段中， 我们看到 作者按 ( )的顺序介绍 小鸟。 A.姿态——外形一歌声 B.姿态——歌声一外形 C.歌声——外形 ——姿态 D.外形——歌声一姿态 4. 对 “灰鸟蹬着大眼睛，傻傻地注视着我，它显得很沉静,并无惊恐 的神情”这句话理解错误的-项是 ( )。 A.灰鸟并不怕我 B.我从不打扰它,得到了鸟儿的信任 C.这鸟儿胆子大,并不怕人 D.我和灰鸟的关系很和谐 5.本文字里行间体现了“我”对鸟儿的喜爱之情，全文是围绕 ( ) 这句话来写的。 A.千般婉转,万种啁啾，鸟儿,是天下无双的歌手 B.它们的嘴里，像是含着一汪水，那天籁之音，令人陶醉 C.这可爱的精贝,给我的生活增添了不少乐趣 D.它们唱醒了黎明，也唱醒了我 6. “理智，让我打消了这个不该有的荒唐念头中的“荒唐念头”是 指什么? 7.在生活中，你一定仔细观察过自己喜爱的小动物,请你用生动的语 言描写出他的样子。