八年级语文阅读理解专项测试卷8..docVIP

八年级语文阅读理解专项测试卷8. 八年级语文阅读理解专项测试卷8. PAGE / NUMPAGES 八年级语文阅读理解专项测试卷8. 八年级语文阅读理解专项测试卷 ( 八) 境地 李国文 有一次，游名山，朋友们都登绝顶而去，我懒得登山，便在山脚有名遐迩的宝刹憩息。 天很热，我坐在井边乘凉，孤独寺院，零落蝉声，显得罕有的沉寂。只见一位和尚，一担一 担地担水，去冲洒殿首的青石台阶。他年龄不大，话也不多，但言谈得体，识见不俗。这样 我知道他是个游方的和尚， 仿佛是佛家规矩， 凡挂单者，总得为寺院做些什么力所能及的事。 突然，钟磬齐鸣，佛号长诵，本来从海峡那处来了一位法师，以及伴同多人，都披着金 光绚烂的蓑裟，在正殿里做法事，并布施若干万元。而后，又看到住持带路，长老陪伴，住 线 持拈香，几乎全部僧众都拥簇着嘉宾，瞻观跪拜。对比之下，这位衣着直极短打的行脚僧， 看来只有自吃素饭，自宿僧房，无人理睬的冷淡了。我说，同是佛家子弟，何须薄此厚彼 ? 号 但他很坦率，持续挑着一担担井水，不紧不慢，将大雄宝殿前面，冲刷得干洁净净，尘埃不 考 沾，暑气尽消。 我端详这位增人，不由寂然起敬。整个下午，我看他从井筒里，起码挽有四五十担水， 每一次把水筲从井口提出来的时候， 都是绳直而不弯， 水满而不盈。 而后将水再倒进铁桶里， 几乎极少泼洒在井拦上。担水一路，步履安宁，也不见溅溢出来。这类冷静自在，举止适当 的神情， 令我向往。 我想换了我， 是做不到的， 特别那些有钱的和尚在身旁走来走去的时候， 大体是没法沉得住气和大度起来的。 于是，我向他讨教心静之术。他合十说，佛是不准打诳的，他没有想得这么多，甚至根 封 本未曾想，内心只有这桶水，也就不行能生出其余邪念了。他固然不是高僧，但他的话，他 名 的行为，却显出一种颖悟。此后，每当我感觉心烦意躁之时，就想一想这位担水的和尚，顿觉 姓 有习习冷风，由腋下生起，不由轻盈很多。其实，邪念即欲。人人间的很多烦忧，皆固太在 乎那桶水外的名欲和物欲， 纠葛此中， 才不可以自拔的。 假如只求挑好自己那桶水， 摒除邪念， 力臻安静淡泊的境地，我想，不论对己，仍是对人，都会是一件有利的事情。 往常，人老了，意味着成熟。作家老了，特别应当这样。我特别敬佩文学长辈笔下，那 种关于命运的意会，人生的豪迈，世情的谙悉，社会的认识，所言所行，经常于不期然中所 闪耀出的智慧之光，足使我们这些后代于迷茫中清楚，混沌中了然，而获益匪浅。所以，我 总感觉到这些老者的人格，风采，学识，以致于出神入化的文章，因为经过了长时间的历练 密 磨砺，虽光阴迁徙，世道变化，已无碍于那光芒的存在。于是在我脑海里，对这些仰慕的前 辈，遂凝结成一个如玉之润，如石之坚，如水之静，如海之深的永久印象。 级 不知道这能否可称之为在历史中的永久，读者心目中的不朽 ? 有一年的冬季， 我去积雪覆盖着的托尔斯泰的庄园观光。 那庄园叫亚斯纳亚， 位于离莫 班 斯科不很远的图拉邻近。也怪，那一天也不知为何，偌大的庄园，银装素裹，一望皆白，竟 再无其余来参现的人，显得十分地落寞。当时，我心中涌上来很冷清，也很悲凉的感触。因 为看不到大多脚迹的雪地，是冷淡的最好目睹。 托尔斯泰就这样很不起眼地埋葬在他的庄园里，一条平平经常的土路旁边。 他的墓地不过稍稍隆出地面的一块小丘， 除了四周的参天高树外， 别无任何显然的标记。 那些按例有的，也应当有的碑石啊，祭坛啊，十字架啊的装修，在这里是看不到的，真是平 凡得没法再平庸的了。 要不是插在不远处的一个小小的木板上， 写了两行字， 我们就全走过 去了。 这两行字，却给我留下了深刻的印象。 校 粗心是这样：请你把脚步放轻些，不要惊扰正在长眠的托尔斯泰 ! 多好 ! 一片洁白，万籁无声，连时间也忧如凝结了。这一块一般的木板上的两行字，倒 学 领会出这位大文豪朴实中的伟大磊落， 淡泊中的高风亮节。 我忘了查考这是谁的手笔， 但使 我豁然贯穿，目前这份寥寂空廓，不正是这位文学巨人， 最后走出亚斯纳亚，在风雪中找寻 八年级阅读理解 第1 页共4 页 不知所终的辽阔苍莽的境地么 ? 固然陪伴着这位文学巨人的， 是那晶莹的雪和那冷冽的空气， 但他的智慧之光， 却全永 远点亮世人的心。 1．给以下词语中加点的字注音。 (1) 憩息( ) (2) 拥簇( ) (3) 步履 ( ) (4) 淡泊 ( ) ． ． ． ． 2．游方和尚“年龄不大，话也不多” ，“挑着一扭扭井水” 。他令作者“寂然起敬”的真实原由是什么 ? 3．文章第四段作者谈到“只求挑好自己那桶水” ，这句话的广泛意义是什么 ?请联合你的生 活体验简要剖析。 4．请在第五段中找到兼用比喻和排比两种修辞方法的一句话，完好、正确地抄录下来。 5．文章第五段、第六段中作者深情礼赞文学