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幼儿园教育幼儿园教育大班教研总结计划 幼儿园教育幼儿园教育大班教研总结计划 PAGE / NUMPAGES 幼儿园教育幼儿园教育大班教研总结计划 . 少儿园大班教研总结 一．增强理论与实践相联合的学习我们教研组内的老师都较年青， 经验不是 很足。而在知识不停更新的时代， 不学习就会落后。 为了使老师们在教课工作中 有所提升，我们教研组增强了学习和实践。 第一是拟订了严实的制度， 保证每次 的业务学习，人人参加，仔细做好笔录。我们拟订的计划有教研组计划、班级计 划、课题计划等，在计划实行过程中，教师们能实时进行反省，总结经验与不足 的地方。在业务学习时， 大家能互相商讨怎样使课题内容上的更能吸引少儿的兴 趣，及资料供给的多样性等。使教研活动更为科学化、系统化。 教研组的实践活动也形式多样， 我们每个月拟订详尽的课题内容和下月的要点 课及组内的沟通课。 而后老师间互相听课、 评课，议论各自的优弊端使大家在课 题教课中有必定的提升。 也有大家同上一节课， 如 4 月份的课题内容 《兵兵为什 么肚子疼》经过组内老师各自的教课活动， 再选举到园内上沟通课， 经过多次的 评析，使老师的经验愈来愈丰富， 在这样的活动中，教师既是参加者又是投资者， 同时也是受益者，教师间的互动，使得个人经验和思虑成为一种共享的资源。 还有就是增强查核制度， 每周检查备课本， 指出各自的优弊端。 每个月抽查个 案记