人教部编版二年级语文上册《2 我是什么》教学课件小学优秀公开课.pptxVIP

2 我是什么;;今天我们一起来认识一种有趣的事物，它会变身！;请同学们借助拼音自由读课文，边 读边标出自然段，并圈出本课要求会认 的生字。;1;;水滴 小溪;极小;傍＝ 亻＋ 旁;晒;;;自由读全文，思考：“我”是什么？;1;默读课文第1、2自然段，边读边想： “我”都变成了什么？是怎样变化的？;“我”变成了：;;先观察下面这组图，试着给“晒”组词吧！;再来看一组图，试着结合图片体会“晒”，用“晒” 字说一句话吧！;连成一片，在空中飘浮。;观察云的图片，看看云在不同时间是如何变化的。;;;我在空中越升越高，体温越来越低，变成了无数 小水滴。小水滴聚在一起落下来，人们叫我“雨”。;想象：小雨滴都落在了哪里？那是一种什么样的感觉？;“冰雹”。;小水滴聚在一起落下来，人们叫我“雨”。 读出雨的自由自在。 有时候我变成小硬球打下来，人们就叫我“冰雹”。 读出冰雹的力量大。 到了冬天，我变成小花朵飘下来，人们又叫我雪。 语气轻柔。;试着用这三个字各说一句话。;现在，你可以将“水”的变化过程画下来吗？;短竖在竖 中线右侧;;biàn;jí;;一、轻松找朋友。;海 （;这节课，我们学习了生字，了解了 水 会变化的秘密及其过程，下节课我 们将 继续走进课文，进一步了解水！;汽;读课文第3自然段。圈一圈： “我”都做了些什么？;动词;在小河里（;;平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在 江河里奔跑，在