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2013—2014学年度第二学期
三年级综合实践活动学科教学工作计划
一、教材分析:
综合实践活动是基于学生的直接经验,密切联系学生自身生活和社会生活
的、体现对知识的综合运用的实践性课程。它打破教育与生活的隔离,孩子们
在学校当中在与其他场合当中一样,需要享受一种完整的生活。在课程实施过
程中,加强信息技术教育,培养学生利用信息技术的意识和能力,了解必要的
通用技术和职业分工,形成初步技术能力。研究性学习每学期组织1—2个研究
课题或项目,社区服务和社会实践每学期进行2—3次活动;劳动与技术教育可
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