【直接打印】沪粤版八年级下册物理期末知识点考点复习提纲.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 23 页 沪粤版八年级下册物理期末知识点考点复习提纲 6.1怎样认识力 1.力是物体对物体的作用。一个物体不能产生力的作用，不接触的物体间也可发生力的作用。 2.力是一个物理量，符号为“F”，单位是牛顿，符号“N”，手托两个鸡蛋的力约为1N。 3.力有两个作用效果: 一、力可以使物体发生形变 二、力也可以使物体的运动状态发生改变。(运动状态指运动速度和方向) 4.力有三个要素:力的大小、力的方向、力的作用点。 5.力的作用效果与力的三要素有关，只有力的三要素全都相同时，力的作用效果才相同。 6.力的作用是相互的，也就是:甲对乙施加力，同时乙对甲也施加力，这两个力称为相互作用力，它们的大小相等，方向相反，作用点不同。 6.2怎样测量和表示力 测量力的工具是什么？测量力的工具是弹簧测力计 弹簧测力计的原理是什么？在一定范围内，弹簧的伸长量与所受的拉力成正比 使用弹簧测力计的注意事项：（1）在测量前要先校零，是指针对准零刻度线；（2）明确弹簧测力计的量程和分度值；（3）测量时弹簧伸长方向与所测力的方向在同一直线上 物理学中表示力的方法：常用一根带箭头的线段来表示力，线段的起点或终点表示力的作用点，线段的长短表示力的大小，箭头方向指向力的方向。 6.3重力 1.重力产生原因:物体因地球吸引而受到的力叫重力，符号G;重力的施力物体是地球。 2.重力的方向:总是竖直向下的;重垂线就是根据重力方向总是竖直向下的原理制成的，用来检查物体放置是否竖直或水平。 3.重力的大小与物体质量成正比;公式G=mg; 4.g≈9.8N/㎏物理意义:表示质量为1㎏的物体，在地球上受到的重力约为9.8N。(为了便于计算g常取10N/㎏) 5.重力的作用点:在物体的重心上(密度均匀、形状规则的物体，重心在其几何中心上)。 6.增加物体稳定性的方法:一、降低物体重心;二、增大底部支承面积。 6.4探究滑动摩擦力 1.摩擦分类:滑动摩擦、滚动摩擦和静摩擦。 2.滑动摩擦力(f):在滑动摩擦中，阻碍物体相对运动的力。滑动摩擦力的方向与物体相对运动方向相反。 3.摩擦力产生条件:1)两物体要相互接触;2)要相互挤压;3)要有相对运动或运动趋势。 4.测滑动摩擦力的方法:用弹簧测力计拉着物体在水平面上作匀速直线运动，这时摩擦力(f)等于拉力(F) 5.滑动摩擦力的大小与压力大小和接触面粗糙程度有关。当接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大;当压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。 6.增大有益摩擦的方法:1)增大压力;2)增加接触面粗糙程度;3)变滚动为滑动。 7.减小有害摩擦的方法:1)减小压力;2)减小接触面粗糙程度;3)变滑动为滚动;4)使接触面分离。 6.5探究杠杆的平衡条件 1.杠杆:能绕某一固定点转动的硬棒(直棒或曲棒) 2.杠杆五要素:支点(O)，动力(F1)，阻力(F2)，动力臂(L1)，阻力臂(L2) 3.杠杆平衡:指杠杆处于静止或匀速转动状态 4.杠杆平衡条件:动力乘动力臂等于阻力乘阻力臂，也叫杠杆原理，用公式表达:F1×L1=F2×L2 5.探究杠杆原理的实验中，让杠杆水平位置平衡目的:1)便于测量力臂;2)避免杠杆自重对实验影响。 6.杠杆的分类: 1).L1L2，F1F2 省力杠杆 2).L1L2，F1F2 费力杠杆 3).L1=L2，F1=F2 等臂杠杆 省力杠杆省力费距离 费力杠杆费力省距离 等臂杠杆既不省力也不费距离 6.6探究滑轮的作用 定滑轮的作用：可以改变力的方向，不省力也不费力；不省距离也不费距离．公式：Ｆ＝Ｇ （F绳子自由端 拉力，G物体重力） s＝h （s绳子自由端移动的距离，h重物移动的距离）定滑轮的实质：是一个等臂杠杆 动滑轮的作用：能省一半力，但不改变力的方向；要多移动一倍距离．公式：Ｆ＝Ｇ/2 （不计动滑轮重和摩擦） s＝2h 动滑轮的实质：动力臂是阻力臂二倍的杠杆． 滑轮组的作用：既可省力，又可改变力的方向；但不能既省力又省距离． 公式：Ｆ＝（Ｇ物＋Ｇ动）／n （不计滑轮摩擦，G动是动滑轮重力，n是吊起动滑轮的绳子股数） s＝nh v＝nv1（v是绳子自由端移动的速度，v1是重物移动的速度） 7.1怎样描述运动 1.把一个物体相对于另一个物体位置的改变叫做机械运动，简称运动。 2.参照物：研究物体的运动时，被选作参照的另一个物体叫参照物。 参照物是被假定不动的物体。（研究对象不能做参照物，运动和静止的物体都可以作为参照物） 3.同一物体是运动还是静止取决于所选参照物。运动和静止具有相对性。 4.参照物的选择应根据需要和方便而定。研究地面上的物体的运动，常选地面或固定在地面上的