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第
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沪粤版八年级上册物理期末知识点考点复习提纲
希望你喜爱物理
一、什么是物理学?物理学就是研究声、光、热、力、电等各种物理现象的规律和物质结构的一门科学。
二、物理学发展史上三位科学巨人是谁?分别做出了什么贡献?伽利略,发现了摆的等时性原理;牛顿,发现了万有引力;爱因斯坦,建立了相对论
三、怎样学好物理学?学习物理学,既离不开观察和实验,运用归纳和数学分析方法,也离不开理性思考。
1.2 测量长度和时间
一、测量长度的基本工具是什么?长度的基本单位和常用单位有哪些?测量长度的工具是刻度尺;长度基本单位是m,常用单位有km、dm、cm、mm、μm、nm
二、长度单位换算关系是怎样的?1km=103m 1m=10dm 1dm=10cm 1cm=10mm 1mm=103μm 1μm=103nm
三、什么是量程、分度值?刻度尺上最小值和最大值之间的数值叫量程,量程决定一次能测量的做大值;刻度尺上相邻两条刻度线之间的距离叫分度值,分度值决定测量结果精确程度
四、使用刻度尺要注意什么?1.刻度尺刻度线要紧靠被测物体,2.零刻度线要对准被测物体一端,3.视线要正对刻度线,4.测量结果既要记录准确值,又要记录估计值,还要注明单位。
五、什么叫测量误差?把测量值与真实值之间的差异叫测量误差;测量误差不可避免,只可减小。
六、减小测量误差的方法是什么?1.多次测量求平均值;2.使用更精密的测量工具。
七、时间的基本单位和常用单位有哪些?测量时间的工具有哪些?时间的基本单位是s,常用单位有h、min、ms 测量时间的工具有:秒表、电子手表、摆钟等
八、时间单位间的换算关系怎样?1h=60min 1min=60s 1s=103ms
1.3 长度和时间测量的应用
一、常用间接测量长度的方法有哪些?累积法、滚轮法、配合法、以直代曲法等
二、量筒或量杯是用来干什么用的?测量液体或固体体积的工具
体积单位换算:1m3=103dm3 1dm3=103cm3
1L=103mL 1L=1dm3 1mL=1cm3
四、人正常脉搏次数是多少?70次左右
1.4 尝试科学探究
一、科学探究的步骤是怎样的?提出问题、猜想与假设、设计实验与制订计划、进行实验与收集证据、分析与论证、评估、交流与合作
二、在探究:摆来回摆动一次的时间跟什么因素有关实验中用到了什么物理研究方法?控制变量法
三、摆来回摆动一次的时间跟什么因素有关?有怎样的关系?摆来回摆动一次的时间跟摆线的长度有关,摆线越长,摆球摆动得越慢。
2.1 我们怎样听见声音
一、声音是怎样产生的?声音是由于物体振动而产生的,一切发生物体都在振动
二、什么是声源?声音在空气中是怎样传播的?把正在发声的物体叫做声源;声音在空气中是以声波的形式向四周传播的
三、声音在真空中能传播吗?声音在真空中不能传播,声音的传播需要介质。
四、声音在不同介质中传播效果是否相同?不相同,声音在固体中传播效果最好,液体中其次,气体中最差。
五、什么叫声速?公式是怎样的?声音传播的距离和传播所用时间之比叫声速;v=s/t
六、声速跟哪些因素有关?声音在空气中的传播速度是多少?声速不仅与传播介质有关,还与温度有关;声音在空气中的传播速度是340m/s
2.2 我们怎样区分声音
一、乐音的三要素是什么?音调、响度、音色。
二、什么是频率?音调跟频率有怎样的关系?声源振动次数和所用时间之比叫频率,单位Hz;声音的音调由频率决定的,频率越高,音调越高,频率越低,音调越低。
三、弦乐器音调跟什么因素有关?有什么关系?弦的音调跟弦的长短、粗细、松紧有关,当弦的粗细、松紧相同时,弦越短,音调越高;当弦的长短松紧相同时,弦越细,音调越高;当弦的长短、粗细相同时,弦越紧,音调越高。
四、人的听觉频率范围是多少?人的听觉频率范围是20Hz-20000Hz
2.3 我们怎样区分声音(续)
一、响度大小跟什么因素有关?有怎样的关系?响度大小与振幅有关,声源的振幅越大,响度也越大。响度与距离声源的远近也有关。
二、响度的单位是什么?响度的单位是分贝,符号dB
三、音色是由什么决定的?音色与发声体的材料、结构、发声方式有关。
四、我们能区分不乐器或不同人发出的声音,是根据什么来辨别的?根据音色来辨别的
五、吹笛子时,手指按不同的孔,发出声音的什么不同?音调不同。
2.4 让声音为人类服务
一、什么声音人耳听不见?超声和次声人耳听不见;
二、声音能传递什么?声音能传递信息和能量;例如超声诊断、超声探测等是利用声音传递信息;超声碎石是利用声音传递能量。
三、噪声的控制与减弱有哪些途径?三个途径:分别从声源处、传播过程中、接收处,即消声、隔声、吸声。
3.1 光世界巡行
一、光
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