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《电子技术基础》实验指导书 王小海 一、课程的目的、任务 本课程是电子科学、测控技术专业学生在学习控制理论课程间的一门实践性 技术基础课程，其目的在于通过实验使学生能更好地理解和掌握数电和模电的基 础知识，培养学生理论联系实际的学风和科学态度， 提高学生的电工实验技能和 分析处理实际问题的能力。为后续课程的学习打下基础。 二、课程的教学容与要求 该课程分为数电和模电两个部分，实验容分别如下: 数电部分： 序号 实验项目 实验 容 1 数字钟实验 设计能显示分、时的数字钟。 2 数模转换实验 设计一个D/A转换器 模电部分: 序号 实验项目 实验 容 1 共射极放大电路实验 设计共射极放大电路，测量放大倍数，及输 入、输出电阻 2 方波三角波转换电路实验 设计运放电路，将方波转化为三角波 三?各实验具体要求 见P2 四、 实验流程介绍 学生用户登陆进入实验系统的用户名为：学号，密码： n etlab 数电部分详细操作步骤见P4 模电部分详细操作步骤见 P11 五、 实验报告 请各指导老师登陆该实验系统了解具体实验方法，并指导学生完成实验。学 生结束实验后应完成相应的实验报告并交给指导老师。其中实验报告的主要容包 括：实验目的，实验容，实验记录数据，数据分析与处理等。 数电部分: 实验一数字钟实验 、实验目的 1、 初步了解数字电路的基本组成。 2、 初步认识什么是数字信号、逻辑电平和逻辑关系，以及某些逻辑元件的 基本逻辑功能。 3、 初步接触数字电路的调试过程，以达到对数字电路有一个大体的感性认 识。 、实验任务 1、 用74LS161型中规模计数器连接成一个十进制和一个六进制计数器。并 连接成一个六十进制的秒、分计数器。再用两片 74LS161连接成一个二十 四进制计数器。与译码器、显示电路连接后将六十进制和二十四进制器连接 起来，完成能显示分、时的数字钟。 2、 掌握译码器和计数器的大致工作原理 3、 实验记录数码管的亮暗关系表，计数器、译码器输出与脉冲关系；并总 结实验过程，绘制好实验图表，体会译码器和计数器的大致工作原理， 认真 作好实验报告。 实验二 数模转换实验 、实验目的 了解测定系统或环节的频率特性的测定方法；进一步掌握电子模拟线路 的设计方法。 、实验任务 用一片四位可逆计数器，一块运算放大器以及有源滤波器设计一个 D/A 转换器（可逆计数器用74LS191型中规模集成计数器，UA741运算放大器等）， 要求计数器能实现自动的可逆转换。接好能实现自动转换的可逆计数器和 D/A转换和滤波器，送入脉冲（CP脉冲的频率不要太低），观看并记录输出 波形。 数电实验步骤 一、登陆 点击客户端软件“电工电子网络实验室” logo，出现如下图示: 欢迎登陆帮肋输入用尸名，密码（用尸名为各人的学号，女口 D205001200xx密码统一为netlab）, 点击“确定”，出现如下界面。这里需要稍微等待（10s）。 欢迎登陆 帮肋 HBHJTk K4—i!-li瑯丫虑坤业可即耳-慈i吋q血丁 HBHJTk K4—i!-li 瑯丫虑坤业可即耳-慈i 哺E畤駁 酣戟二立 哺匚机片倉昭阴石 科三耐丐Miirn ?坊二畤护电苗叩上 i..L 岁 Id EU：3t|JjjE-O-Ld c?X3t11:50:3= Rijest i..L 岁 Id EU：3t |JjjE-O-Ld c?X3t 11:50:3= Rijest 1A!?碑害 - 山IDID山 在左边任务栏中选取“数电实验”，在上方工具菜单中选取“登记实验”： -甯|倒立摆实验冋121.马上实验〕 崎倒立摆卿识 -甯|倒立摆实验冋121.马上实验〕 崎倒立摆卿识 审倒立摆按制 立锹D设定控制（Q同歩实验（口） 抑总E ■少 石耳I倒立摆实验（可以马上实郵 由确频率响应卖验洱前脱机） 田唧 数电实验冋以马上实勒 E itf随动系统实验（目前脫机） F1嚼步讲马岀躅（目前脱机） E唱典型环节实髓（目前脱机） L1喇吹摆实验（箭面W1A） F1瑞 槟电实验（可UL呂上实验） F1确 三相电机实做前面有2人） 酹三栩昇歩电机谓連 审三栩异步电机机濾特性 扁 三相异步电机舞數量 文件（f）设走桎制同歩寞验只） 3頤 倒立搀实脸何以马上实验） 丄硒频率响应实验（目前脱机） 3-昭數电实鑿（可以马上冥验） 屮确髓动系毓冥监］目前脱机） 耳I-步诳马达实勒目前脱机） 主I -典型环节实验（目箭脱机） -賂取摆实验（前面有1人） :叩吹摆 由确 福电买豔（可以马上冥验） 3艇三相电机实剥实验以排盹（前 啦三相异步电机调連 胡三相异步电机机械特性 哺三相异步电机参麴测量 I-崎 歩进骂迭灾验何圾鸟上吹動 哺步进马达 -陀？频率响恋实验何以马上窝验） 畤黴劳积分系统 喊二盼亲编 会跳出对话框询问用户