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中班第一学期班务总结 中班第一学期班务总结  一、班况分析  我班有幼儿39名，其中男生17名，女生22名。班里幼儿个体差异比较明显，部分幼儿倾听习惯需要进一步培育，在集体活动中留意力不够集中。个别幼儿由于一些体质上的原因和家长的观念问题，体质较弱，缺勤时间多。部分幼儿对体育动作和技能的把握不均衡。在语言交往中词汇量不大，用词比较单一。对图片的理解和叙述能力还比较薄弱。  另外，本学期增加了14名新小朋友，通过家访与家长交流了解了孩子的近期表现，取得家长的协作。因此，在稳定班况的状况下，让新朋友尽快适应班级生活，跟上步伐，鼓舞幼儿之间相互帮助，共同健康成长。从上学期的测试评估来看，孩子们的自理能力及动作发展都比较精彩，他们爱游玩、懂礼貌、守规则，个个都那么讨人喜欢。可在绘画时，有些孩子不敢下笔，在交往方面，个别孩子甚至连向老师表达她的意愿的士气都没有，还有其他领域，孩子们的发展差异较大。 二、家长分析  我班家长大多工作较忙，有些家长长期在外地工作，所以我班幼儿大部分是由老人接送。教师与家长交流较少，但我班家长还是很重视幼儿各方面能力的培育，能通过多种形式与教师交流(例如联系方式交流等)，积极协作教师及幼儿园的各项工作，使我们的教育教学工作得以顺当进行。  本学期我们除了做好常规保教工作外，还将把精力花在个别能力较弱的孩子身