幼儿园教育幼儿园教育大班教师节教学教案.docxVIP

幼儿园教育幼儿园教育大班教师节教学教案 幼儿园教育幼儿园教育大班教师节教学教案 PAGE / NUMPAGES 幼儿园教育幼儿园教育大班教师节教学教案 少儿园大班教师节教课设计 活动目标： 1、知道 9 月 10 日是老师节，是全部老师的节日。 2、初步学习庆祝节日的方式。 3、培育对老师的爱，做到敬爱老师。活动准备：预先排演好的情境表演少儿用书、练习册 活动过程： 一、活动导入 ( 经过讲话认识“老师节”是哪一天 ) 老师：小朋友们好，你们知道老师的节日是哪一天吗 ? ( 少儿回答 ) 让少儿知道每年的 9 月十号是老师节，是少儿园，小学，中学，大学全部老师的节日。 二、基本部分 ( 情境表演——患病在少儿园，让少儿感觉老师对少儿的仔细照料。 ) 请预先排演好的孩子们出场，情境表演的内容是一名少儿受凉了，入园没一会儿时间，老师发现他没有精神，老师量了下他的体温，发现温度很高，于是，老师便拿来了毛巾给少儿敷上，很关怀的抱着少儿，还给家长打电话，少儿感觉到舒畅一些，就睡着了。 老师在一边合时的进行指导。 老师：方才那位小朋友怎么啦 ?老师是怎么做的呢 ?此后他在老师的关怀下有没有感觉到更舒畅呢 ? ( 少儿回答 ) 老师：那谁来谈谈，这位老师为何会这样做呢 ? ( 让少儿认识，老师很爱他们，关怀他们，愿意照料他们，是他们最好的朋友。 ) 三、联合少儿用书，向少儿叙述老师关怀小朋友的案