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— PAGE \* Arabic 1 — 比较宪法学讲义文本 比较宪法学  比较宪法学是现代宪法学理论体系的重要组成部分，是一门以比较方法分析不同国家宪法现象的独立的学科。在价值与事实、规范与现实、国际化与民族化的冲突与融合中，人类将更加珍惜通过长期的宪政实践所积累的经验。  本书的主要内容在于：从宪法理论、公民基本权利、国家制度、宪法运行等方面对当今世界代表性国家的宪法理论与实践进行了比较，既注重于对主要国家宪法中共同内容的介绍，更着力于对有关国家宪法的不同规定及其实践上存在的差异进行对比剖析，突出了不同国家宪法内容的差别及其宪政实践的特色，有助于认识和感悟当今世界各国宪法在形式与内容上的多样性，加深对宪法学课程中所学一般知识与理论的理解。  时事分析：  附1：美国“9·11”十年  附2：微博言论及其界限  附3：梅普组合新时代？  附4：英国最高法院两周年  附5：美国总统为何多是法律人？  附6：救援中的日本自卫队  附7：悦悦事件的比较思考  附8：没有宪法的国家  附9：人类性别、公民身份与权利保障  附10：残疾人火车票半价的思考  附11：居民身份证法修改  附12：公务员招考中的歧视现象  附13：从防艾到少数人权利保障  附14：普京的选择：权力还是人民？  导论  一、比较宪法学的概念、性质  （一）比较宪法学的概念  对于比较宪法学是属于宪法学的一门学科，还是属于比较法学的一门学科？在学术界也是存在着争论的。  1、“宪法学”＋比较→宪法学的一个分支学科  宪法学是研究宪法的产生、本质及其发展规律的科学，比较宪法学则是从比较对照的角度加深对宪法的产生、本质及其发展规律的研究和认识的科学。  2、“比较法学”＋宪法→比较法学的一个分支学科  比较宪法或比较宪法学，是比较法的一个部门，它是对作为各国根本法宪法或首要部门法进行双边或多边的研究。  这两种意见都在一定程度上认识到了比较宪法学研究的方法与对象的特点。总的来看，以研究对象的一致性来看，比较宪法学与宪法学有着很大的关联；从研究的方法与原理来看，  比较宪法学又是比较法学的一个分支，要遵循比较法学的基本原理与规则。  （二）比较宪法学的性质  1、作为一种研究方法的比较宪法学  2、作为一门学科的比较宪法学  二、比较宪法学在我国的研究  从世界范围来看，比较宪法学首先是从西方国家中发展起来的。运用比较方法探索宪法发展规律，是宪法学理论研究中常见的方法。  亚里士多德的《政治学》  1890年布戈尔（Burgess）所写的《政治科学与比较宪法》  米尔恩的《宪法的国际化》、罗文斯坦的《比较宪法学总论》等  （一）清末立宪运动  1898年的“戊戌变法”：实行新政立宪  1905年清廷的“五大臣出洋考察宪政”  （二）民国时期  王世杰的《比较宪法》（1927年）  王世杰、钱端升合著的《比较宪法》1936年版本——中国政法大学出版社1997年版  还有程树德的《比较宪法》（1931年）、丁元普的《比较宪法》（1931年）、章友江的《比较宪法》（1933年）、周逸云的《比较宪法》（1933年）、费贡的《比较宪法》（1933年）、马质的《比较宪法论》（1948年）等。  （三）新中国成立后  1．在制定1954年宪法时期，围绕我国第一部社会主义宪法的制定开始了对外国宪法的研究，并在学术研究中进行一定范围内的比较宪法学研究。除了参考苏联宪法、东欧宪法外，还参考了旧中国宪法、法国宪法等西方资本主义国家的宪法。  2．从六十年代到八十年代，我国宪法学进入了其“曲折发展时期”和文化大革命十年的“停止时期”，比较宪法学研究没有得到发展，基本上处于停止状态。  3．1978年后，中国宪法学进入了恢复与发展时期，特别是在修改1982年宪法前后，比较宪法学的研究价值与成果受到普遍关注，学者们也开始自觉地运用比较研究来思考中国宪法的理论与实践问题。  三、比较宪法学的目的与意义  1．服务型。  2．交往型。  3．文明型。  4、理解型。  四、比较宪法学的内容、体系  1．比较宪法学的基本范畴  2．制宪过程的比较  3．宪法文化形态的比较  4．宪法文本、语言、结构的比较  5．宪法诉讼形态的比较