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- 2021-10-19 发布于河北
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司马迁发愤写《史记》教学设计5(第二课时)
魏老师
目标预设: 1、紧扣课题,立足文本,引导学生深入感悟,真正走进司马迁的内心世界,对人物形象进行渐进、深刻地解读。 2、感情朗读,情感共鸣,进行文化浸润。 3、对学生进行扎实、有效的阅读训练,
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